domingo, 3 de marzo de 2013
Lady Dora 2012: De la tradición en el discurso, a la invención de nuevas formas de poner a gritar al cuerpo
En está ocasión y posterior a nuestro Congreso, estaremos publicando algunos de los trabajos que sus realizadores nos han compartido para ser publicados en nuestro Boletín digital. En esta ocasión presentaremos el trabajo sobre “Dora” presentado por uno de nuestros invitados, el Dr. Fernando Orduz, Psicoanalista Didacta de la Sociedad Colombia de Psicoanálisis. Su trabajo hace una excelente descripción de lo que para él son las histéricas en estos tiempos. Esperamos que lo disfruten.
Lady
Dora 2012: De la tradición en el discurso, a la invención de nuevas
formas de poner a gritar al cuerpo
Andrea
Escobar Altare2
I.
Historia de la Histeria en Psicoanálisis
En
la carta a Fliess del 25 de enero de 1901, Freud le comunica:
«“Sueño
e histeria” quedó listo ayer, hoy ya siento la falta de algo que
me aturda. Es un fragmento de análisis de una histeria, en que los
esclarecimientos se agrupan en torno de dos sueños, por lo tanto en
verdad, es una continuación del libro de los sueños. Además hay
resoluciones de síntomas histéricos y perspectivas sobre el
fundamento sexual-orgánico del todo. Es, como quiera que sea, lo más
sutil que he escrito hasta ahora y horrorizará todavía más que lo
usual. Como quiera que sea, uno cumple con su deber y por cierto no
escribe para el día» (pág. 476).
¿Por
qué Freud anuncia que su historial causará más horror que aquel
que habitualmente generaron sus publicaciones? ¿Qué hay tras esta
frase? ¿Quién se horrorizaría frente a la histeria?
Creo
que dicho adjetivo señala algo que se sale de lo normal, que impacta
a los sentidos mas allá de un umbral de percepción. Freud enuncia
el mas que lo usual, señalando que algo en la histeria y en su
comunicación desborda un límite.
Carta de la Dra. Ruth Axelrod
Estimados colegas:Me acerco a ustedes para recordarles que ya están próximas las elecciones al board de la Asociación Psicoanalítica Internacional, donde todos los miembros podrán votar por los representantes que estarán atendiendo los espacios de Latinoamérica.
Les llegará la planilla por mail y cada quien podrá hacer sus elecciones, incluso podremos votar desde las oficinas de APM, utilizando la clave personal que cada analista recibirá por parte de la IPA; asimismo, hacemos de su conocimiento que Lyz Moreno es quien nos apoyará con la información.
De igual manera, aprovecho la ocasión para expresarles que para mí sería un honor el poder llegar a representar y cuidar la imagen de México y de nuestra asociación a nivel internacional; por lo que su voto me es muy importante, ya que me daría la posibilidad de transmitir y cuidar nuestras necesidades, opciones y proyectos. Así como, impulsar a nuestro Instituto de Psicoanálisis y al Centro de Estudios de Posgrado, poniendo muy en alto el nombre de la institución.
Sin más por el momento, esperando contar con su valioso apoyo y voto, reciban un cordial saludo.
Atentamente
Dra.
Ruth Axelrod Praes
Teléfono: 044
55 54 33 51 23
sábado, 9 de febrero de 2013
viernes, 8 de febrero de 2013
Se Pospone Evento Neurociencias
Estimados amigos:
Les informamos de la manera más atenta que lamentablemente el evento intersocietario «Neurociencias, Sueños y Psicoanálisis» planificado para el día de mañana, sábado 9 de febrero, será pospuesto hasta nuevo aviso por causas de fuerza mayor ajenas a las asociaciones convocantes y organizadoras.
El motivo obedece a las condiciones climáticas registradas en los últimos días en la ciudad de Nueva York, por lo que la línea aérea en la que viajaría el Dr. Ellman canceló sus vuelos.
Agradecemos su valiosa comprensión y les pedimos se mantengan atentos para la nueva programación de fechas del mismo.
Para poder solicitar el reembolso del costo del boleto en caso de haberlo adquirido o requerir mayor información, les pedimos que se comuniquen con nosotros al 5596 0009.
Nuevamente les agradecimos su atención y comprensión.
viernes, 1 de febrero de 2013
Compartiendo y violando espacios privados
Compartiendo y violando espacios privados: conflicto estético y fenómenos grupales 1
José
Carlos Calich 2
En
1976, Donald Meltzer y Martha Harris desarrollaron a pedido de las
Naciones Unidas un informe llamado “Un modelo psicoanalítico del
niño en la familia y en la comunidad”. Su objetivo era servir de
directriz para racionalizar la observación de la conducta humana y
de los estados mentales para el diagnóstico de las relaciones del
niño en la familia y en la comunidad y, también para finalidades
terapéuticas. Subrayan que “este modelo nació de la aplicación
creativa del pensamiento psicoanalítico a los procesos familiares y
tiene aplicaciones específicas concernientes a la
función educativa de la familia”.
(Meltzer y Harris 1976,
pág. 387, subrayado mío).
Pocos
han sido los trabajos psicoanalíticos que trabajan la función
educativa, aquella volcada al crecimiento emocional, a partir de los
estados mentales familiares (extensivos a los grupos y a las
comunidades), utilizando un sólido referencial metapsicológico.
Mi
intención con esta comunicación preliminar de un trabajo que está
siendo desenvuelto en mayor extensión es inicialmente promover una
relectura de algunos ángulos de este informe partiendo de la
introducción de un modelo estético de la mente (Meltzer, 1988),
bastante posterior al de la publicación de este mencionado. En un
segundo tiempo de este trabajo pretendo proponer la discusión sobre
la aplicación de algunos de los parámetros expuestos para la
situación analítica, buscando conceptuar “intersubjetividad”
basada en estas conjeturas previas.
Trastornos psicosomáticos: cuando el cuerpo llora por la mente.
Buscando los orígenes en etapas muy tempranas del desarrollo, ya que este origen es pre-verbal, no simbolizado.
Haciendo hincapié que se trata de alteraciones importantes que deben ser atendidas de manera multidisciplinaria, esto es con un médico que se encargue de dar la atención correspondiente al cuerpo, con un psiquiatría si se requiere de algún medicamento para disminuir los síntomas afectivos si están fuera de control, pero lo más importante y lo que realmente va a resolver el problemas son las terapias de corte psicoanalítico y si las condiciones lo favorecen el psicoanálisis como la mejor alternativa, ya que otras medidas únicamente son paliativas, pero no van a resolver un conflicto que se encuentra en lo mas recóndito y escondido del inconsciente, por no tener palabra por no tener símbolo.
El público se mostró muy participativo e interesado, manifestando su interés en que se dé continuidad a estas temas.
Jaime Espinosa D.
Cursos del CEP febrero - julio 2013
El Centro de Estudios de Postgrado de la Asociación Psicoanalítica Mexicana a través de sus programas académicos y su planta docente de excelencia te invitan a ser parte de tu formación como Maestro(a) en Psicoterapia Psicoanalítica sea enfocada a Adultos o Especializada en Niños y Adolescentes o Doctor en Psicoterapia. Por tal motivo, mantiene abiertas sus inscripciones para el Ciclo Escolar Febrero-Julio del 2013 hasta el 8 de febrero.
Atentamente
Centro de Estudios de Postgrado
Atentamente
Centro de Estudios de Postgrado
Felicitaciones
Mediante este conducto enviamos nuestra más cálida felicitación a los compañeros integrantes de la Generación 35 del Instituto de Psicoanálisis "Dr. Ramón Parres" quienes han terminado su formación.
Esta generación está conformada por:
- Mtra. Laura Verduzco Verduzco
- Mtra. Adriana Villarreal Gómez
- Mtra. Luz María Gabriela Peniche Soto
- Dr. Joachim Bauer Rick
- Mtra. Sandra Lorena Vargas Viault
- Mtro. Gustavo Fuentes Fuentes
- Mtra. Aurora Romano Mussali
- Lic. Paula Zárate González
Atentamente:
- Dr. José Luis Islas Director del Instituto “Ramón Parres”
- Dr. José Luis Salinas Secretario del Instituto
lunes, 21 de enero de 2013
LII Congreso Nacional de Psicoanálisis: Actualizaciones en Psicopatología
Objetivos:
- Estimular el intercambio científico entre los profesionistas de las diferentes escuelas y asociaciones psicoanalíticas mexicanas.
- Promover el pensamiento crítico generando espacios en los que deliberemos sobre las transformaciones que ha sufrido nuestra disciplina desde su origen hace más de cien años hasta la actualidad.
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