viernes, 20 de julio de 2012

Convocatoria para ingresar al CEP-APM


Fechas de inicio para el próximo semestre:

Maestría en Psicoterapia General 
21 de agosto de 2012 
Maestría en Psicoterapia de Niños y Adolescentes
23 de agosto de 2012 
Doctorado en Psicoterapia 
23 de agosto de 2012

 Requisitos para la inscripción:
  • Currículum vitae 
  • Autobiografía firmada 
  • Carta solicitud, en donde explica los motivos por los cuales le interesa ingresar a la Maestría (ésta debe de ir dirigida al Coordinador). 
  • Para ambas Maestrías enviar estos documentos por mail a cepapm@prodigy.net.mx
  • Las clases de la Maestría General son los martes de 7:00 a 16:30 hrs. El próximo semestre iniciarán el martes 21 de agosto de 2012. 
  • Las clases para la Maestría de Niños y Adolescentes son los jueves de 7:00 a 16:30 hrs. El próximo semestre iniciarán el jueves 23 de agosto de 2012. 
Nota: Si no tiene el Título o Cédula, traer una carta por parte de la Universidad que informe que dichos documentos se encuentran en trámite
  • Para ambas Maestría hacer el pago por entrevistas $2,000.00 
  • Los costos para ambas Maestrías son:
    • Inscripción $5,800.00 (se paga al inicio de cada semestre) 
    • Mensualidades $5,400.00 (se pagan 5 durante el semestre)
Mayores Informes:
(55) 596 0009 extensión del Centro de Postgrados,
 con la Srita. Lorena, de 9:00 a 14:00 Hrs.

lunes, 16 de julio de 2012

LA VISIÓN DEL PSICOANALISTA

En esta ocasión queremos compartir una entrevista como un homenaje al Dr. Luis Féder al ser el primer aniversario luctuoso de su deceso. Esperemos que disfruten mucho de sus palabras y de la generosidad que tanto caracterizó a este gran psicoanalista, maestro, supervisor pero sobre todo gran amigo.


Entrevista realizada al doctor Luis Féder en abril de 2010,
Por Tammy Kalach y Yazmín Mendoza.
Llegar al consultorio del Dr. Féder ya es una manera de conocerlo: lleno de objetos artísticos y sumamente cálidos.
Pero ¿quién es hoy el Dr. Féder? ¿Cómo piensa después de tantos años de experiencia y de un nutrido curriculum? En larga charla nos comparte sus ideas sobre cómo ha cambiado el psicoanálisis desde su juventud. Nos dice que la idea del psicoanálisis ha ido mejorando con el paso del tiempo. Existe una mejor preparación teórica y una revisión más extensa y profunda del propio análisis. El campo de acción del Psicoanálisis ha ido extendiéndose también y lo seguirá haciendo sobre todo en el campo de la medicina en relación al cuidado y ayuda de los pacientes. Considera que en la actualidad, no hay analista que no emplee la contratransferencia como una herramienta eficaz para contactar con sus pacientes.
En relación a los analistas también ha habido cambios, ya no se puede pensar en ellos como seres distantes, fríos y a veces hasta maltratadores. Ahora hay más análisis y los analistas saben que tienen una valiosa herramienta en sus manos y que cuando encuentran atorones en su propia vida pueden aplicar el remedio que utilizan con los demás, a saber el análisis. La vida va modificándose y aparecen a veces crisis que no esperábamos. Tenemos dos caminos: negarlas o trabajarlas. Un analista tiene la obligación de analizarlas y eso es muy bello porque su campo se lo permite. En fin, las transformaciones del análisis son que ha mejorado muchísimo, su empleo es mayor, su alcance es tremendo.
Al preguntar al Dr. Féder sobre las cualidades necesarias para ser analista nos dice: Cada uno de nosotros hemos heredado una historia y algunos hemos heredado historias traumáticas terribles y otros no, sólo pequeños traumatitos, que son parte de la vida y que yo los recomendaría como requisitos, es decir, que no fuera tan fácil la vida para poder caminar en ella. Es necesario también ser una persona congruente con lo que se hace, y la relación con el otro, no es el psicoanálisis no más: si tengo un amigo querer a mi amigo inmensamente pero esperar lo mismo. Un analista es una persona que ama, estudia, practica y trabaja apasionadamente, esas son mis recomendaciones. Que un frío, un apagado y un indiferente se mantenga en otro lado. Que no ande sólo predicando sino practicando. El psicoanálisis requiere mucha entrega y para siempre. Un psicoanalista tendrá que haberse sentido aunque sea en su propio análisis como un hijo suficientemente deseado y esto facilitará el camino.
Para el Dr. Féder su decisión de ser analista está atravesada por su propia historia. Hijo único de una pareja judía rusa que logró escapar de Europa pero que fue perdiendo a toda su familia a manos de los alemanes.
Para mí, dice el doctor, ser parte de algo era muy importante, muy muy importante. Eso quiere decir recuperar la familia a través de otro tipo de agrupaciones. Los nazis entraron al pueblo donde vivían mis abuelos maternos por las cuatro puertas digamos que se dirigen al zócalo, le pidieron a la población que se saliera y la ametrallaron toda. Se escapó uno que fue a contar lo que pasó en otro país. En Rusia se quedó mi familia paterna abuela, un tío, tres tías. Se tuvieron que cambiar de una ciudad a otra, perdimos contacto, la costumbre de comunicarnos se fue perdiendo poco a poquito. Una vez entré al comedor de la casa y mi mamá había sufrido un desmayo, mientras mi papá sostenía una carta en la mano. Mi madre era la mayor de 14 hermanos y mi papá solía censurar las cartas que recibía para evitarle el dolor de descubrir lo terrible. ¡Imagínense escuchar que mataron a tu hermana, a tu hermano! Ese día, mi papá no pudo evitar que se enterara. Creo que por ahí se puede ubicar un poquito por qué quise ser psicoanalista: Desde saber algo de dónde viene tal destructividad, cómo se logra la supervivencia y sobre todo ser parte de un grupo que se ocupa de esto. Inmediatamente al entrar a una agrupación, automáticamente, se logran hermanos, tengo muchos hermanos. Después de un largo y conmovedor silencio nos dice, La pregunta se responde: para compensar pérdidas y ganar compensaciones.
También nos comentó que su deseo de ser analista va ligado a su deseo de ser compositor: Mi primera sinfonía coral se llama “Temas para sobrevivientes”, que fue tocada en la Sala Ollin Yoliztli y en Bellas Artes, naturalmente en el museo del holocausto tiene una copia. Uno de mis primeros trabajos psicoanalíticos se llama “Técnica psicoanalítica y fantasías de salvación”. Indudablemente estaba buscando llenar mi vida a través de estas ocupaciones, llenaba requisitos externos e internos.
Para el Dr. Feder el futuro del psicoanálisis es prometedor y piensa que partiendo del gran descubrimiento de Freud que es el inconsciente, el mañana está garantizado. …Tenemos una mente con sus mecanismos de ostentación y ocultamiento. Nadie tiene otra forma de llegar ahí, al inconsciente, más que el psicoanálisis y esto lo hará perdurar. También comenta que aunque las escuelas de medicina y psiquiatría estén muy ocupadas con tecnocracias y descalifiquen el psicoanálisis siempre está el arte, el cine y la filosofía que cada vez se encuentran más cercanas al campo analítico. Esto augura un futuro prometedor.
Para finalizar el Doctor nos habló de sus aportaciones al psicoanálisis siendo las más importantes las que giran alrededor de las fantasías preconceptivas. Nos dice que si bien Freud habló de tres golpes a la humanidad, el de Copérnico, el de Darwin y el que él descubrió al poner de manifiesto al inconsciente, el Dr. Féder propone un cuarto golpe en el que se le revela a la humanidad que no somos hijos totalmente deseados. Que toda madre fue una niña y una mujer que tiene derecho a tener una ambivalencia frente al embarazo y al hijo por nacer. Es importante poder hablar de ello porque así existen menos probabilidades de llevar el no deseo y el rechazo a la acción.
Si se nos muestra que somos tolerantes en la firma de un contrato, sabiendo que hay una parte contraria en la misma tinta…pero si no miramos esa parte no llegamos a nada. Se nos enseña después de la segunda vuelta, que qué bueno que no fuimos hijos totalmente deseados, es un regalo a tener una actitud flexible frente a la no perfección. Nos enseña perdonar a nuestras madres, a perdonarnos a nosotros que en ocasiones hemos metido la pata y dañamos a veces muy seriamente. En fin, al aceptar esto hemos derrotado al perfeccionismo como valor.
Para finalizar sólo queda decir que compartir con el Dr. Féder fue una experiencia emocional intensa, llena de amor por el psicoanálisis y por todo lo que representa la vida.
Gracias Luis Féder por toda una vida de entrega al psicoanálisis.

El embarazo, maternaje y sus visicitudes


El pasado martes  26 de Junio se llevó a cabo una conferencia más del ciclo OSCILACIONES EN TIEMPOS DE CRISIS. En esta ocasión la Mtra. Aurora Romano presentó una magnífica ponencia titulada El embarazo, maternaje y sus visicitudes.  Se trató el tema del inicio del proceso de tener un hijo cuando una mujer desea tener un hijo y no está emocionalmente preparada. A continuación presentamos algunos de los puntos que se abordaron:
Lo primero es pensar que un bebé merece llevar un deseo de los padres, y no siempre es así, pero que sea deseado y que una mujer también desee ser madre es lo primordial.
Lo que es real es que con deseo o sin deseo siempre se pone a prueba el psiquismo de la mujer; la manera de comprender a situación lleva a una crisis, esta crisis que lleva a cambios físicos y a revivir nuestra infancia. Son diferentes el embarazo fisiológico y el psicológico, cuando esto lleva a crisis, se pueden tener riesgos para el bebé por venir.
la realidad de una mujer embarazada es muy estresante por la procreación de la nueva vida; estas angustias se llevan al entorno social, madre, padre, abuelos, hermanos, y genera culpa. A veces la mujer no encuentra quien la entienda y  así trascurren los embarazos, con idealización, frustración. Y estos miedos no encuentran una escucha, por lo tanto causan más estrés y una crisis. Al no poder expresarse sus afectos se produce un nacimiento traumático.
Esta angustia y el no encontrar quien la acompañe empieza a generar temores pensables y nos remite a nuestra infancia, pero al mismo tiempo no hay lugares donde hablar de los miedos angustias, en donde se puede hablar de lo que sienten los padres que es fundamental para el nacimiento del niño.
El hablar de cómo se prepara una mama, o qué se necesita para ser padre en el ámbito emocional, y qué tanto saber como hacerlo, es algo fundamental para ellos. Es importante construir un “nicho psicológico” con lo cual se está preparando, al fantasear, reflexionar e imaginar cómo será este bebé.
Hay madres embarazadas que no pueden hablar del bebé, que no se permiten el soñar con él, porque hay demasiadas cosas que les preocupan para que puedan entrar en este proceso de entonación esperado.
Cuando nace el bebé, regularmente se sienten los padre ignorantes del trato hacia él, esto implica el desarrollo del embarazo, si no fue un embrazo feliz el bebe también tendrá estas faltas cuando nace, y lo emocional queda silenciado en los primeros meses de vida, y aquí  habla de cuatro herramientas para un vinculo seguro es lo que se establece entre mama y bebe, el primero debe de haber un acunamiento de la madre, un entorno seguro, que diga como se siente, comprendida, acogida acunada, la segunda es la regulación, la mama sabe como se siente el bebe; una función tranquilizadora de las dos partes y es fundamental en el proceso de los primeros meses, la tercera, sintonía, es podernos poner en su nivel emocional y comprenderlo, el cuarto es la traducción esta muy de la mano con la sintonía es traducir como se siente el bebe, y esto hace que se sienta seguro en cuanto a la capacidad  que tenemos para ver como se sienten los demás o como me siento yo.
Un punto importante es la capacidad de leer estados emocionales esto nos ayuda a estar conectados con el bebe, otra capacidad importante es la capacidad de espejeo, esto es que el espejo es la madre, se ve como si fuera ella, y es la posibilidad de empezar a diferenciar este nuevo ser, y percibir lo emocional de el,
Regresando al punto importante es el como ser padres, es un proceso de toda la vida, no es algo que tiene un instructivo, pero lo que si es pensar en que me agrado cuando fui hijo, de esta forma se lleva a cabo un maternaje y una parentalidad el como ser con nuestros hijos. Esta es una invitación a seguir creciendo.
Lo mas importante es disfrutar, gozar y transmitir los afectos a nuestros hijos. Por que en este ser madre las mamas se toman el rol muy enserio. Y la mujer puede ser feliz y ser madre, no es sacrificarse por los hijos si no de ser madre es disfrutarlo y vivirlo.

Servicios Comunitarios APM


A toda la Comunidad de APM:
Con mucho gusto nos enlazamos con ustedes para hacerles saber que estaremos a cargo del Centro de Atención a la Comunidad, antes Clínica de la APM. Nuestro objetivo es brindar un servicio psicoterapéutico a la comunidad con menos recursos y acercar el psicoanálisis al mayor número de personas posible. Con tal fin, queremos saber quiénes están interesados en recibir pacientes contactados a través del Centro.
Nos interesa ofrecer los siguientes servicios:
  • Psicoterapia y psicoanálisis para adultos
  • Psicoterapia y psicoanálisis infantil
  • Psicoterapia y psicoanálisis de adolescentes
  • Terapia de pareja
  • Consultas psiquiátricas
Dado que es un servicio a la comunidad, los honorarios los establecerá el terapeuta, de acuerdo a las posibilidades económicas de los pacientes, siendo la cuota máxima por sesión de $300.00. Se solicitará a los pacientes cubrir una cuota única de $300.00 por entrevista de admisión. Esta primera cuota será depositada por el paciente a la APM (Banco HSBC, número de servicio: 6778 y número de clave referencial: S009140). Los honorarios posteriores que acuerde cada terapeuta serán para él o ella.

Procedimiento:
La clínica iniciará siendo una clínica virtual, de tal manera que luego de hacerse un proceso de difusión, habrá una persona en la APM encargada de recibir las llamadas de la gente interesada.
La derivación de pacientes se hará de acuerdo al número de personas interesadas en recibir pacientes, al tipo de tratamiento demandado por el solicitante y a la ubicación geográfica tanto del consultorio de los terapeutas, así como de la de los pacientes.
Esperamos que este proyecto no solo beneficie a los pacientes que solicitan nuestros servicios, sino que además, sirva de ayuda para los estudiantes del CEP y del Instituto y en general para toda la comunidad APM que desee participar en este proyecto.
Los estudiantes que reciban pacientes derivados desde este servicio se comprometen a supervisar dichos casos. Para ello pueden recurrir a las horas de supervisión que se les requieren como parte de su formación o, si ellos prefieren, en alguna otra que ellos tomaran con algún miembro de la APM. Deberán enviar al Centro un reporte cuatrimestral del caso firmado por su supervisor.
Consideramos que nuestro país se encuentra actualmente en un momento social muy difícil, con un alto índice de pobreza que va en incremento, con un alto grado de violencia tanto familiar como social y con pocas posibilidades de que la gente tenga un trabajo bien remunerado. El Centro nos permitiría a todos los socios y miembros de la APM unirnos para brindar un apoyo a nuestra sociedad a través de nuestros servicios, recibiendo en nuestro consultorio al menos un paciente que no cuente con recursos económicos suficientes.
Hemos comenzado a difundir el Centro y estamos haciendo convenios con algunas instituciones educativas, organizaciones y empresas para que nos deriven gente interesada en nuestros servicios. Si alguna persona está interesada en apoyarnos con contactos que tengan, les pedimos se pongan en contacto con nosotras.
Nos parece importante que a través de esta ayuda que otorguemos, podamos a su vez difundir el psicoanálisis y los servicios que ofrecemos como Asociación.

Atentamente,
Coordinadoras del Centro de Atención a la Comunidad (servcomunitario@hotmail.com):
Dra. Anne Marie Maxwell MartínezDra. Patricia Minjares CarrancoMtra. Luisa Saldaña Obregón

Felicidades Dr. Dupont

Nos complace especialmente felicitar al Dr. Marco Antonio Dupont Muñoz, por recibir recientemente Diploma de Doctor Honoris Causa de parte de la Universidad de las Americas, bajo la rectoría del Dr. Alejandro Gertz Manero.
Un abrazo fraterno al Dr. Dupont.

Próximo Inicio de Semestre

Se informa las fechas de inicio para el próximo semestre:
Maestría en Psicoterapia General 
21 de agosto de 2012 
Maestría en Psicoterapia de Niños y Adolescentes
23 de agosto de 2012 
Doctorado en Psicoterapia 
23 de agosto de 2012


Les recordamos que las inscripciones están abiertas.
Aquí pueden consultar los requisitos y procedimientos de inscripción.

5ª Jornada CEP - Depresión: Disfraz de la Melancolía

Como ya es tradición, se llevó a cabo la quinta Jornada CEP con el tema Depresión: Disfraz de la Melancolía. El evento se realizó en el auditorio de la Asociación Psicoanalítica Mexicana el sábado 23 de junio 2012.El programa se diseñó para dar continuidad al tema referido bajo la participación del Dr. Juan Vives Rocabert, quien presentó una estupenda conferencia inaugural denominada Freud, el pintor; se trata de un ensayo literario profundamente aplicativo al tema. En forma subsecuente se presentaron tres trabajos libres sobre el tema de Depresión y Melancolía por parte de la Mtra. Ch. Nasser Haua, el Mtro. Emmanuel Justo Raña y la Dra. Jani Santamaría Linares. 
En la segunda parte del programa el Dr. Alfredo Valencia desarrolló un comentario del libro denominado La Moda Negra; sus comentarios resultaron brillantes dentro del contexto teórico de la metapsicología freudiana. Luego se presentaron los trabajos de la Dra. Vanessa De la Garza y la Mtra. María Eugenia Deschamps.
Una tercera conferencia que trató de las Sombras de la Maternidad fue presentada por la Mtra. Gabriela Mustri. A continuación se presentaron trabajos libres del Mtro. Arturo Uriel García Varela y la Mtra. Sandra Carbajal González.
La reunión fue altamente concurrida y hubo momentos de alcance a una clara discusión entre los asistentes y los ponentes sobre el tema tan actual de Melancolía y Depresión.
Se felicita a la coordinadora de la Maestría y a sus colaboradores por el procesamiento y operación de estas Quintas Jornadas del CEP. El éxito logrado remite al objetivo académico de poner a la mano de nuestros alumnos temas psicoanalíticos y psicoterapéuticos.






jueves, 28 de junio de 2012

Psychodynamic Psychopharmacology


Psychiatric Times. Vol. 28 No. 9


CLINICAL
Psychodynamic Psychopharmacology
By David Mintz, MD |September 9, 2011
Dr Mintz is Director of Psychiatric Education at the Austen Riggs Center in Stockbridge, Mass. The author reports no conflicts of interest concerning the subject matter of this article.
During the past 2 decades, psychiatry has benefited from an increasingly evidence-based perspective and a proliferation of safer, more tolerable, and perhaps more effective treatments. Despite these advances, however, treatment outcomes are not substantially better than they were a quarter of a century ago.1 Treatment resistance remains a serious problem across psychiatric diagnoses.2 One likely reason that outcomes have not improved substantially is that as the pendulum has swung from a psychodynamic framework to a biological one, the impact of meaning (i.e., the role of psychosocial factors in treatment-refractory illness) has been relatively neglected, and psychiatrists have lost some potent tools for working with the most troubled patients.
Psychodynamic psychopharmacology explicitly acknowledges and addresses the central role of meaning and interpersonal factors in pharmacological treatment.3 This approach recognizes that many of the core discoveries of psychoanalysis (the unconscious, conflict, resistance, transference, defense) are powerful factors in the complex relationships between the patient, the illness, the doctor, and the medications. In many cases, these factors are largely concordant with treatment and do not need to be addressed in order for treatment to be effective. However, in patients who are treatment-resistant, it is likely that psychodynamic factors (that may well be unconscious) are deeply at odds with therapeutic goals.


Dynamic factors in psychopharmacology
There is currently a small but impressive evidence base that shows that psychological and interpersonal factors play a pivotal role in pharmacological treatment responsiveness.
An analysis of the data from a large, NIMH-funded, multicenter, placebo-controlled trial of the treatment of depression found a provocative treater x medication effect.4 While the most effective prescribers who provided active drug (antidepressant) had the best results, it was also true that the most effective one-third of prescribers had better outcomes with placebos than the least effective one-third of prescribers had with active drug. This suggests that how the doctor prescribes is actually more important than what the doctor prescribes!
A series of meta-analyses of FDA databases (examining an unbiased sample, including negative, unpublished studies) shows that although antidepressant medications are effective, the placebo effect accounts for between 76% and 81% of treatment effectiveness.5-7 Placebo does not mean imaginary or untrue. Placebos produce real, clinically significant, and objectively measurable improvements in a wide range of conditions, including psychiatric disorders.8,9 And, placebo responses produce measurable changes in brain activity that largely overlap medication-induced improvements.10 The patient’s desire to change and a positive transference to the doctor and his or her medications can mobilize profound self-healing capacities—capacities that appear to be even more potent than the medication’s active ingredient.
Although most of our patients ask us for help, many are conflicted about getting well if their illness has created some conscious or unconscious benefit. If a patient is not “ready to change,” it is unlikely that a medication, however potent, will produce a therapeutic effect. Beitman and colleagues11 found, in a placebo-controlled trial, that patients who received a benzodiazepine for anxiety and who were highly motivated to change had the most robust response. However, placebo recipients who were highly motivated to change had a greater reduction in anxiety than patients who took the active drug but were less ready to change. Readiness to change was found to be the single most powerful determinant of treatment effectiveness—even more potent than type of therapy (i.e., active vs. placebo).
In 1912, Freud12 noted that the unobjectionable positive transference (consisting of such things as the patient’s belief in the doctor’s salutary intentions, the wish to use the doctor to get better, and the desire to win the doctor’s love or esteem by genuinely trying to get better) was a key factor in the patient’s ability to overcome symptoms. This unobjectionable positive transference, i.e., the therapeutic alliance, is one of the most potent ingredients of treatment.12,13 In a large, placebo-controlled, multicenter trial of treatments of depression, Krupnick and colleagues14 showed that patients were most likely to respond when they received the active drug and had a strong therapeutic alliance. Those least likely to respond when given placebo had a poor therapeutic alliance. Patients who received placebo and who had a strong treatment alliance had a significantly more robust therapeutic response than patients who received an antidepressant but had a poor therapeutic alliance. Taken together, these studies examining the relative effectiveness of biologically and symbolically active aspects of the medication suggest that meaning effects in psychopharmacology are more potent than biological effects.4-7,11,13,14 
Just as positive transferences to the doctor or drug lead to positive responses, negative transferences are likely to lead to negative responses. Patients who have been abused or neglected by caregivers in the past or those who otherwise feel vulnerable to authority figures (either because of social disadvantage or a propensity to acquiesce) are prone to nocebo responses.15,16 The obverse of the placebo response, nocebo responses occur when patients expect (either consciously or unconsciously) to be harmed. Many patients who experience intolerable adverse effects to medications are nocebo responders. It comes as no surprise that these patients are likely to become treatment-resistant.



Pharmacological treatment resistance
From a psychodynamic perspective, patients may be seen as resistant to medication or resistant from medication. These 2 broad categories of pharmacological treatment resistance tend to have different underlying dynamics and may require different kinds of interventions.
Patients who are resistant to medications have conscious or unconscious factors that interfere with the desired effect of medications. Often, resistance in this category takes the form of nonadherence but also includes patients who repeatedly experience adverse responses to medications (i.e., nocebo responders).
In contrast, patients who are resistant from medications more typically are eager to receive the medication or some benefit that the patient ascribes to the medication. For such patients, pills may appear to relieve symptoms, but they do not contribute to an improvement in the patient’s quality of life. Resistance to medications and resistance from medications are not mutually exclusive, and some patients present with both dynamics.
In 1905, Freud17 described the psychodynamic concept of resistance and concluded that many patients were unconsciously reluctant to relinquish their symptoms or were unwittingly driven, for transference reasons, to resist the doctor. These same dynamics may apply in pharmacotherapy. Although suffering greatly, patients may find good uses for their symptoms. Patients who derive significant secondary gains from their symptoms (e.g., they are relieved from various burdens, or they receive care rather than neglect as a result of their illness) can be deeply conflicted about getting better, which may manifest as treatment resistance.
Patients who need their symptoms to communicate something that they cannot put into words will be similarly ambivalent.2 When symptoms constitute an important defense mechanism, patients are also likely to resist medication effects until they have developed more mature defenses or more effective ways of coping.3
 Patients who are not resistant to symptom reduction may nonetheless be motivated to resist the doctor on the basis of a transference experience of the doctor as untrustworthy or even dangerous. Such patients often painstakingly negotiate the medication, dosing, and timing of medications (so as not to feel under the control of the malevolently experienced doctor) or surreptitiously manage their own regimen (by taking more or less than the prescribed dose). Needless to say, if they are not taking a therapeutic dose, they lessen their chances of a therapeutic response. As noted, if these patients cannot resist the doctor’s orders, then their bodies may unconsciously do the resisting for them, which leads to nocebo effects.
Patients who are treatment-resistant from medication typically present as hungry for medications. Although they take the medications and may report symptom reduction, these patients do not function better with pharmacotherapy; in fact, some seem to get worse. A psychodynamic psychopharmacologist is mindful that there are countless ways these medications may serve countertherapeutic and/or defensive aims.
Patients may use pills defensively to disavow responsibility for their feelings and actions.18 This commonly occurs in the case of primitively organized and character-disordered patients who rely on splitting and projective dynamics. Such patients tend to see things strictly in black and white and frequently defend against feeling intolerably and completely bad by displacing all of the “badness” onto the “other” in a relationship.
After receiving a prescription for mood stabilizers for bipolar disorder, a patient prone to splitting as a defense will often experience an immediate reduction in dysphoria. A psychopharmacologist who is inclined to think both psychodynamically and biologically will recognize that the reduction in dysphoria may be occurring not because of the medication but because it allows the patient to create a stable split within which he can remain good while all badness is located in “my bipolar.”
While patients may feel better, they actually do worse. No longer feeling personally responsible for symptomatic behavior, they give their worst instincts free rein, exacerbating personal and interpersonal chaos. It is important not to collude unwittingly with these legally competent patients whose treatment resistance relates to defensive use of medications. Rather, it is crucial to empathically help them understand that although they are ill, they remain responsible for their choices.
Medications can be used defensively in myriad ways. Patients who experience people as dangerous and unreliable may attempt to replace people with pills. Still other patients may feel that any “negative” feeling is pathological and should be extinguished. If accepted at face value, this can lead a well-meaning psychiatrist toward an ever more complex and burdensome medication regimen that actually contravenes healthy developmental aims.
When pills are used to manage developmentally appropriate feelings, such as loneliness, disappointment, sadness, frustration, or anger, patients lose important opportunities that might lead to improved internal controls and increased affective or interpersonal competence. Patienthood may be reinforced.


Elements of psychodynamic psychopharmacology
Psychodynamic psychopharmacology represents an integration of biological psychiatry and psychodynamic insights and techniques. Psychodynamic psychopharmacology provides little guidance about what to prescribe; instead, it helps prescribers know how to prescribe to improve outcomes.
There are 6 principles for psychodynamically informed pharmacological practice with treatment-resistant patients3:
• Avoid a mind-body split
• Know your patient
• Attend to the patient’s ambivalence about the loss of symptoms
• Address negative transferences and resistance to medications
• Be aware of countertherapeutic uses of medications (resistance from medications)
• Identify and contain countertransference involving prescribing19
Avoid a mind-body split. A psychodynamic psychopharmacologist recognizes that a rigid mind-body dualism is a fantasy. Experiences, feelings, ideas, and relationships change the structure and function of the brain just as the state of the brain influences experience. A psychodynamic psychopharmacologist considers that a positive or negative medication response may be a direct action of the pill or may be mediated by the meanings the patient attaches to the pill.

Mind-body integration also means that psychotherapy and psychopharmacology will need to be well-integrated so that psychopharmacological interventions facilitate the psychotherapy and so that the therapy helps the patient become conscious of psychological sources of pharmacological treatment resistance. Effective psychopharmacological interventions to treatment nonresponse might include an increase in frequency of appointments rather than an increase in medication dosage.20

Know your patient. Sir William Osler, the father of modern medicine, remarked that “it is much more important to know what sort of patient has a disease than to know what sort of disease a patient has.” This is a central tenet of psychodynamic psychopharmacology. Practically, this means that the pharmacologist should get a thorough developmental and social history to make reasonable hypotheses about the psychosocial origins of the patient’s treatment resistance. The prescriber should also directly assess the patient’s attitudes about medications (fears of dependency, worries about being “turned into a zombie,” and so on). This not only helps assess potential sources of resistance, but it also lets the patient know the prescriber is interested in him as a person, which may enhance the alliance.

Attend to ambivalence about loss of symptoms. Identify potential sources of ambivalence about symptoms, such as secondary gains, and communicative or defensive value of symptoms. It may be helpful at the point of intake to ask the patient what he would stand to lose if treatment was successful. (The same question posed in the middle of a treatment may be colored by the doctor’s frustration and is more likely to produce a negative response.)

Address negative transferences and resistance to medications. Once potential sources of resistance to the medication or the doctor are understood, they must be addressed. If they are clear at the outset, they must be addressed preemptively. In this way, an alliance is made with the patient before massive resistance is sparked. Negative transferences must be identified and worked through. Empathic interpretation of nocebo responses can resolve adverse effects.21

Be aware of countertherapeutic uses of medications (resistance from medications). Countertherapeutic uses of medications should also be interpreted. As a prescriber, you might tolerate some irrational use of medications if the patient is working through an issue that interferes with a healthier use of those medications. There comes a time, however, when discontinuation of a countertherapeutic medication may become a condition of continued pharmacological treatment.

Identify and contain countertransference in prescribing. When patients struggle with overwhelming dysphoric affects, they often evoke corresponding effects in their prescribers.2 It seems likely that a medication regimen made up of, for example, 3 antidepressants, 4 mood stabilizers, 3 antipsychotics, and 1 or 2 anxiolytics, has in part been shaped by countertransference. Such a regimen is unlikely to be effective and is perhaps aimed at treating the doctor’s anxiety rather than the patient’s; the patient is not the only source of treatment resistance. A psychodynamic psychopharmacologist recognizes that the psychiatric relationship is an encounter between a big mess and an even bigger mess. An attitude of humility along with periodic consultation about difficult cases helps manage irrational prescribing.

Conclusion

There are many sources of pharmacological treatment resistance. When treatment resistance arises from the level of meaning, interventions are not likely to be successful unless they address problems at the level of meaning. Psychiatric care providers who operate from either a dogmatic psychotherapeutic paradigm or a psychopharmacological paradigm are hobbled by having access to only half the patient. Psychodynamic psychopharmacology combines rational prescribing with tools to identify and address irrational interferences with healthy and effective use of medications. We should not neglect psychodynamic contributions that enhance the integration of meaning and biology. It is the capacity to integrate and understand complex situations that more than anything else lends its particular power to our discipline and gives us skills for working with particularly troubled patients. 

References
1. Kessler RC, Berglund P, Demler O, et al; National Comorbidity Survey Replication. The epidemiology of major depressive disorder: results from the National Comorbidity Survey Replication (NCS-R). JAMA. 2003; 289:3095-3105.
2. Plakun EM. A view from Riggs—treatment resistance and patient authority: I. A psychodynamic perspective. J Am Acad Psychoanal Dyn Psychiatry. 2006; 34:349-366.
3. Mintz D, Belnap B. A view from Riggs: treatment resistance and patient authority—III. What is psychodynamic psychopharmacology? An approach to pharmacologic treatment resistance. J Am Acad Psychoanal Dyn Psychiatry. 2006; 34:581-601.
4. McKay KM, Imel ZE, Wampold BE. Psychiatrist effects in the psychopharmacological treatment of depression. J Affect Disord. 2006; 92:287-290.
5. Kirsch I, Sapirstein G. Listening to Prozac but hearing placebo: a meta-analysis of antidepressant medication. June 26, 1998. http://psycnet.apa.org/?fa=main.doiLanding&doi=10.1037/1522-3736.1.1.12a. Accessed June 24, 2009.
6. Khan A, Warner HA, Brown WA. Symptom reduction and suicide risk in patients treated with placebo in antidepressant clinical trials: an analysis of the Food and Drug Administration database. Arch Gen Psychiatry. 2000; 57:311-317.
7. Kirsch I, Moore TJ, Scoboria A, Nicholls SS. The emperor’s new drugs: an analysis of antidepressant medication data submitted to the U.S. Food and Drug Administration. Prevention & Treatment 5, Article 23. 2002. http://www.journals.apa.org/prevention/volume5/pre0050023a.html.
8. Brody H. Placebos and the Philosophy of Medicine. Chicago: University of Chicago Press; 1977.
9. Moerman DE, Jonas WB. Deconstructing the placebo effect and finding the meaning response. Ann Intern Med. 2002; 136:471-476.
10. Mayberg HS, Silva JA, Brannan SK, et al. The functional neuroanatomy of the placebo effect. Am J Psychiatry. 2002; 159:728-737.
11. Beitman BD, Beck NC, Deuser WE, et al. Patient Stage of Change predicts outcome in a panic disorder medication trial. Anxiety. 1994; 1:64-69.
12. Freud S. The dynamics of transference. The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud. Vol 12. London: Hogarth Press; 1912/1958.
13. Blatt SJ, Zuroff DC. Empirical evaluation of the assumptions in identifying evidence-based treatments in mental health. Clin Psychol Rev. 2005; 25:459-486.
14. Krupnick JL, Sotsky SM, Simmens S, et al. The role of therapeutic alliance in psychotherapy and pharmacotherapy outcome: findings in the National Institute of Mental Health Treatment of Depression Collaborative Research Program. J Consult Clin Psychol. 1996; 64:532-539.
15. Hahn RA. The nocebo phenomenon: scope and foundations. In: Harrington A, ed. The Placebo Effect: An Interdisciplinary Exploration. Cambridge, MA: Harvard University Press; 1997.
16. McNair DM, Fisher S, Kahn RJ, Droppleman LF. Drug-personality interaction in intensive outpatient treatment. Arch Gen Psychiatry. 1970; 22:128-135.
17. Freud S. A case of hysteria. The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud. Vol 7. London: Hogarth Press; 1905/ 1958.
18. Gibbons FX, Wright RA. Motivational biases in causal attributions of arousal. J Pers Soc Psychol. 1981; 40:588-600.
19. Kayatekin MS, Plakun EM. A view from Riggs: treatment resistance and patient authority, Paper X: from acting out to enactment in treatment resistant disorders. J Am Acad Psychoanal Dyn Psychiatry. 2009; 37:365-382.
20. Ankarberg P, Falkenström F. Treatment of depression with antidepressants is primarily a psychological treatment. Psychother Theory Res Pract Training. 2008; 45:329-339.
21. Mintz D. Meaning and medication in the care of treatment-resistant patients. Am J Psychother. 2002; 56:322-337.





A continuación se incluye el comentario del Dr. Romulo Lander, Psicoanalista de la Asociacion Psicoanalitica de Venezuela, así como también la opinión de la Dra. Elsa Paz, Psicoanalista en formación de la Asociación Psicoanalítica Mexicana

Me encantó el artículo sobre psicofarmacología psicodinámica porque es la primera vez en la formación que leo un material donde está integrada la psiquiatría con el psicoanálisis. Yo tengo pacientes enviados por psicoanalistas o psicoterapeutas para tratarlos farmacológicamente y he visto, efectivamente, que es muy importante saber que una vez tratado el trastorno psiquiátrico, la sintomatología caracterológica y los mecanismos de defensa se acentúan. Y por ésto es muy importante estar en comunicación con ellos (los psicoanalistas o psicoterapeutas) y además evitar caer en la invitación del paciente a que te conviertas en su segundo psicoterapeuta, por supuesto, sin descuidar los factores psicodinámicos que corresponden al rol del psiquiatra.
Yo tengo, como el Dr. Mintz, una paciente con un trastorno bipolar tipo II con una estructura psicótica en la que el principal mecanismo de defensa es la escisión. Me fue enviada por una psicoanalista. Una vez que la hipomanía cesó, el funcionamiento psicótico de su estructura y la escisión se acentuaron, además que su vida se complicó al no tener la ganacia secundaria de la hipomanía (no poder llegar a meta en sus actividades). Ahora la paciente no llega a meta en sus actividades por una reacción evitativa. La paciente dice "estar peor", pues como dice el Dr. Mintz "Todo su mal se localizaba en "su bipolaridad". He tenido que trabajar con ella, haciéndole ver que el caos personal y sus temores tienen que ver más bien con su estructura de personalidad y que esto lo tiene que tratar con su psicoterapeuta, porque ahora la paciente está intentando escindir su psicoterapia al tratar de convertir la consulta psiquiátrica en una sesión psicoterapéutica.
¡Muy buen artículo! ¡Me gustó!
Elsa

Respuesta del Dr. Rómulo Lander al trabajo enviado sobre psicofarmacología
Apreciada Elsa y demás colegas:
He recibido el correo de Elsa con sus comentarios en relación a la psiquiatría farmacológica y la psicoterapia psicoanalítica. Entiendo que Elsa es psiquiatra y psicoanalista. Yo también fui psiquiatra de adultos y luego fui psiquiatría infantil. De eso hace muchos años. Ahora desde  hace cuarenta y dos años me dedico en exclusiva al psicoanálisis. Como seguramente saben existen psicoanalistas que consideran útil combinar el análisis con los psicofármacos. Existen otros que no lo consideran útil, ni indicado. En lo personal me inclino hacia este segundo grupo.
Sin embargo entiendo que la Psiquiatría de emergencia con presencia de pacientes agudos, melancólicos, agitados y algunos violentos, requieren de fuertes y modernos antipsicóticos y tranquilizantes, para poder acceder luego a algún tipo de psicoterapia. Ese punto es aceptado por casi todos los analistas y no está en discusión. El problema es con los pacientes ambulatorios con síntomas variados y que están interesados en mejorar su vida. Medicar estos pacientes puede ser contraindicado. La medicación tiene efectos colaterales indeseables. Allí es donde está el problema de salud pública. Allí es donde se centra el debate. Como psicoanalista tengo una opinión y me permito enviártela. Escribí este mini texto hace un mes. Aquí se lo envío a todos para incendiar la discusión. Creo que discutir todo esto es sano para todos nosotros. Discutir ayuda a argumentar y a aclarar contradicciones, permitiendo que surja el sentido común. Sin embargo me preocupa que esto se encuentre fuera del tema del seminario actual dedicado específicamente a la transferencia. Pero el texto enviado por Elsa requiere de argumentación en contrario.
1.      He encontrado que los Post-Grados de Psiquiatría Clínica actuales se dividen en dos tipos. Unos son aquellos Post-Grados que mantienen en su enseñanza las ideas de la llamada Psiquiatría Dinámica, la cual se fundamenta en la existencia de los procesos mentales inconscientes. Son psiquiatras dinámicos que escuchan y hacen psicoterapia psicoanalítica con sus pacientes. Los otros Post-Grados llamados de psiquiatría biológica son aquellos que rechazan la propuesta dinámica y fundamentan su práctica psiquiátrica en la teoría de la consciencia y en la causalidad que ejercen los trastornos neuroquímicos en el sistema nervioso central  y donde el ejercicio de la psicoterapia no es recomendado y lo consideran algo de muy poca utilidad. Este último tipo de Post-Grado ha producido un nuevo Paradigma psiquiátrico.
2.      Por otra parte esta clínica psiquiátrica biológica se interesa muy poco por la historia de vida del paciente y muy poco por la historia de la familia del paciente. Para este tipo de psiquiatras biológicos lo novedoso es el estudio de los valores sanguíneos de los diversos neurotransmisores que están presentes en ese momento en la sangre del paciente. Toda esta información ayuda para poder clasificar y ubicar en la taxonomía psiquiátrica la patología en cuestión que luego va a determinar el psicofármaco correcto a indicar.
 3.      El nuevo paradigma de trabajo psiquiátrico biológico establece que la enfermedad mental es causada por un desbalance de los neurotransmisores que operan en las sinapsis cerebrales. Por lo tanto la salud mental se evalúa según el estado de los neurotransmisores medidos en sangre. La ayuda para normalizar estos neurotransmisores ofrecidos por el psiquiatra biológico es fundamentalmente de tipo farmacológico. No es de tipo psicoterapéutico. Podemos admitir que esta ayuda farmacológica es parcialmente efectiva pero tiene sus inconvenientes. Tiene sus grandes limitaciones y sus efectos indeseables. Muchos investigadores se preguntan por el desequilibrio mental causado por el uso excesivo de fármacos psicoactivos que afectan el equilibrio natural de los neurotransmisores en el cerebro. 
4.      La verdadera realidad es que lamentablemente esta ayuda psicofarmacológica no produce conocimiento ni produce desarrollo mental. La persona no descubre las causas de sus problemas, ni el origen de su sufrimiento. Así pues este tipo de ayuda inevitablemente y en el mejor de los casos es simplemente paliativo. Se trata de ofrecer un alivio transitorio sintomático a los estados de angustia o depresión. Tiene el beneficio de que es accesible a las masas necesitadas de ayuda. No requiere de un esfuerzo personal de introspección, ni de reflexión sobre sí mismo, ya que solo basta con ingerir por vía oral o vía parenteral un medicamento. Otro aspecto negativo de este tipo de ayuda es que el alivio producido por el medicamento no es sostenible a lo largo del tiempo. Sin embargo es lo único disponible en muchos casos y eso lo hace útil desde el punto de vista de política sanitaria. Es bueno saber la presencia inevitable de serios efectos colaterales indeseables.
5.      Existe otro punto que nos obliga a una reflexión adicional. Es necesario agregar que existe una diferencia profunda entre la clínica psiquiátrica y la psicoanalítica. Esta diferencia está en la forma como se entienden las causas o llamada también etiología de las enfermedades mentales. Es decir el problema de la causalidad de las estructuras. La clínica psiquiátrica actual moderna se apoya en el Manual de Diagnostico Estadístico. Ese manual diagnostico define los requisitos mínimos [los síntomas] para catalogar correctamente las entidades nosológicas. Estos requisitos se refieren principalmente al tipo de síntomas presentes en las diferentes patologías. Se han utilizado recursos estadísticos epidemiológicos computarizados para lograr una mayor precisión estadística de los síntomas. Es importante señalar que estos manuales nosológicos no toman y no pueden tomar en cuenta la causa de las enfermedades para el diagnóstico. 
6.      Como ya he mencionado, un nuevo paradigma psiquiátrico se ha impuesto en la práctica clínica psiquiátrica en los últimos veinte años. Este paradigma o modelo de trabajo se impuso por su conveniencia y facilidad de administración dando origen al tratamiento psiquiátrico psicofarmacológico. Esto ocurre al establecerse una relación invariable y fija llamada unívoca entre el diagnóstico psiquiátrico y los neurotransmisores. Estas variaciones de los neurotransmisores son cuantificables en la sangre. Ambos aspectos quedan así unidos artificialmente en forma específica unívoca. Los neurotransmisores pasan a ser considerados erróneamente la causa última de los trastornos mentales. Como todos sabemos esto se encuentra abierto a un intenso debate científico teórico y clínico. Sin embargo, a pesar de la insistencia de la psiquiatría biológica de mantener este paradigma podemos decir que no existe una causa psiquiátrica convincente para esos trastornos neuroquímicos. La propuesta de la psiquiatría biológica dice que a cada entidad nosológica le corresponde una alteración neuroquímica particular, la cual es corregida por un psicofármaco específico.
7.      Esta forma de pensar que está presente en este nuevo paradigma es lo que se debate intensamente, ya que tiene consecuencias en las decisiones terapéuticas y en el destino de las personas. La clínica psicoanalítica como ya he explicado en otro texto, utiliza el concepto teórico de las estructuras psíquicas inconscientes e incluye una propuesta diferente de causalidad para las estructuras mentales. Aparece una nueva propuesta psicoanalítica llamada el Paradigma Psicoanalítico, el cual plantea que existen tres formas de instalarse una patología en la psique: por vía de un trauma psíquico, por vía de un conflicto psíquico, o por vía de un déficit estructural o también llamado defecto estructural, el cual es adquirido temprano en la vida.
8.      El debate sobre los neurotransmisores se centra en lo siguiente: ¿Son los neurotransmisores alterados los que causan los síntomas mentales? o es a la inversa: ¿Son los síntomas de la mente los que luego causan la alteración de los neurotransmisores en sangre? El psicoanálisis propone y argumenta a favor de la segunda alternativa. Un ejemplo: El miedo como respuesta emocional a algún peligro se caracteriza por la presencia de cambios neurofisiológicos tales como taquicardia, erección pilosa, dilatación de pupila, diuresis, sequedad de la boca, etc. Estos cambios neurofisiológicos son producidos por la nor-epinefrina llamada también adrenalina, la cual es un neurotransmisor muy conocido y potente. Sin embargo la adrenalina es producida por una orden involuntaria de la corteza cerebral a través del eje: corteza, sub-corteza, hipotálamo, hipófisis, tiroides y suprarrenales. Es decir que la cantidad de la adrenalina en sangre depende de la presencia de un estimulo psíquico emocional y no a la inversa.

Homenaje al Dr. Agustín Palacios





Honor a quien honor merece”, ese fue el comun denominador del sentir de los integrantes en la mesa redonda durante el emotivo homenaje al Dr. Agustín Palacios. Dicha mesa estuvo conformada por los Dres. Griselda Sánchez, José Cueli, José Luis Islas, Salvador Rocha, José Luis Salinas y Alfredo Valencia. En este espacio se recordó las cualidades de Agustín no solo como el gran psicoanalista, supervisor y maestro que fue, sino por sus grandes humanidad y sensibilidad que lo llevarón a ganarse el respeto, admiración y cariño de todos quienes lo conocían.
A continuación compartimos una semblanza en recuerdo al Dr. Agustín Palacios.


Semblanza en memoria del Dr. Agustín Palacios, quien falleció el pasado 23 de noviembre.
Angélica Ramírez Escamilla.

Lo recuerdo no solamente por sus atinadas y cálidas interpretaciones en los momentos más dolorosos de mi vida, en los duelos de mi primer hijo y mi esposo, o en las razones inconcientes de estar presente siempre en el dolor, bien con niños cancerosos o en lo difícil del trabajo con internos y delincuentes, o en lo fuerte de sus intervenciones cuando la siempre presente oscuridad del inconciente me obligaba a aceptar un cargo con niñas delincuentes y corría el peligro de dejar mi formación de terapeuta… se enojó muchísimo, y desde luego esto evitó que aceptara el puesto.
Lo recuerdo también por su sabiduría, su brillantez cuando intervino con las autoridades del gobierno del Distrito Federal con la expresión social en el Ángel de la Independencia y así menguar la creciente crisis de ese entonces, era el año de 1986.
También está presente en mi memoria su elegancia manifestada en todos sus movimientos, en su arreglo personal, en sus palabras, en su cultura o simplemente en los ceniceros de un consultorio siempre limpio y ordenado, que por cierto me recordaban mi mas temprana infancia con mi abuelo quien en su obsesión por el control de las cosas y actitud rígida resultaba tener un cenicero igual…… me sirvió para traerlo al consultorio, hablar de él, reconciliarme con él, y aprender de él lo que se le dificultaba expresar con su dureza.
También lo recuerdo por lo interesante de sus clases, su posición en la vicepresidencia de la Asociación Internacional, sus libros y su profundo conocimiento de la teoría y la técnica individual y de grupo, se sabía de memoria los textos y le tenía una gran pasión a Freud, siempre respetándolo.
Era un padre ejemplar, hablaba con gran orgullo de sus hijos, y la relación con Linda y su dulzura era no solo envidiable, sino admirable por el gran amor que se expresaban.
Pero sobretodo lo recuerdo con un gran cariño y agradecimiento por su guía en mi solitario maternaje. Volví a él después de un largo proceso grupal, por la angustia de mi temprana viudez, cuando mi hijo tenía ocho meses. El análisis y su contención lograron que la crianza de mi hijo no solo fuera fácil sino disfrutable y llena de momentos alegres, cercanos e inolvidables.
Recuerdo la risa tan efusiva de Agustín con los relatos de la locura de la suegra de una compañera de grupo, y como se diluyó la patología con lo gracioso del suceso, y consecuentemente la afección a ésta.
Viene a mi mente el amor que le tenía al psicoanálisis, el respeto a sus maestros y colegas, a quienes defendía con gran ahínco.
En la primera etapa de mi análisis, la hermandad lograda en el grupo fue y ha sido inolvidable, una experiencia que agradezco y recomiendo por la cercanía a mis compañeros y el entendimiento del sufrimiento en otro, clave para cualquier terapeuta.
En mi segunda y última etapa de análisis, ya individual, después de mi viudez y en una absoluta soledad y con un gran temor de errar como madre, pude disfrutar egoístamente de sus intervenciones atinadas, cercanas y suaves algunas, y fuertes, duras y llenas de energía otras de las que en ocasiones no entendía la razón pero que me permitieron obtener las herramientas para ejercer esta profesión tan solitaria y llena de dolor, y tan gratificante por lo que implica el ahondar en el inconciente del otro y de uno mismo….

Gracias Dr. Palacios, siempre presente en mi mente y mi corazón.

Conferencia “Oscilaciones en tiempos de Crisis”

La conferencia sobre “Sexting, shots y la red social en la cultura adolescente” impartida por los Dres. Olga Santamaría, Sandra Weinstein y Eduardo Dallal el pasado 29 de mayo acaparó la atención de un gran público que se mostro interesado por las ideas expuestas por los ponentes. Se mencionó que los adolescentes inseguros en las relaciones interpersonales tienden a buscar usar la tecnología como espacio transicional. Se señaló también que la tecnología puede ocasionar adicción igual a la provocada por cualquier sustancia tóxica y la supresión tambien se da de la misma manera que cualquier sustancia tóxica. Se concluyó que para valorar el uso de la tecnología en el adolescente se deberá entender el uso, lo que sustituye y lo que simboliza.
La conferencia resultó un gran éxito entre el público, el cual demostró su agradecimiento a los expositores.






Presentación del libro “La moda negra. Duelo, melancolía y depresión”


El pasado martes 15 de mayo se llevó a cabo en la “cafebrería” el Péndulo de la colonia Roma una mesa redonda en torno al libro La moda negra. Duelo, melancolía y depresión del psicoanalista británico Darian Leader, editado por la editorial Sexto Piso. Este evento estuvo organizado conjuntamente por Cafebrería el Péndulo, La Asociación Psicoanalítica Mexicana y la editorial Sexto Piso, que cuenta en su catálogo con diversos libros alrededor de la temática del psicoanálisis.
La mesa estuvo conformada por los psicoanalistas de la Asociación Psicoanalítica Mexicana Ricardo Velasco y Yazmín Mendoza, el director de la revista de artes La Tempestad, Nicolás Cabral y el editor de Sexto Piso Eduardo Rabasa, que conversaron durante una hora alrededor de los temas centrales del libro La moda negra. El maestro Velasco profundizó un poco más en la tesis de Leader sobre cómo las pérdidas y separaciones que no son asimiladas adecuadamente pueden provocar secuelas psíquicas y explicó la manera en que el autor explora las dos categorías fundamentales en la obra: el duelo y la melancolía, y como éstas no tienen nada que ver con el concepto de depresión entendido actualmente en la práctica médica en general, dónde es simplemente tratada con antidepresivos: no va más allá de la medicación y no trata el estado mental de los pacientes.
Nicolás Cabral y Eduardo Rabasa hablaron un poco sobre la función del arte en estos procesos, y comentaron desde su punto de vista de personas vinculadas al medio cultural y artístico la forma en que Leader ve al arte como un posible acceso a este duelo y esta melancolía, con una intención reparadora.
Durante la charla se proyectó también un video donde Darian Leader, desde su casa de Londres, respondía amablemente a las preguntas que el maestro Velasco preparó alrededor de algunos de los temas de su libro, como el duelo adolescente, la intervención en los procesos de duelo y el fin del análisis.
El evento fue un éxito de público y tanto la Asociación Psicoanalítica Mexicana, como la “cafebrería” El Péndulo y la editorial Sexto Piso están deseando poder repetir la experiencia próximamente. La editorial planea la publicación de otros libros del doctor Darian Leader en breve.
Lluïsa Matarrodona Seseras
Editorial Sexto Piso