jueves, 28 de junio de 2012

Homenaje al Dr. Agustín Palacios





Honor a quien honor merece”, ese fue el comun denominador del sentir de los integrantes en la mesa redonda durante el emotivo homenaje al Dr. Agustín Palacios. Dicha mesa estuvo conformada por los Dres. Griselda Sánchez, José Cueli, José Luis Islas, Salvador Rocha, José Luis Salinas y Alfredo Valencia. En este espacio se recordó las cualidades de Agustín no solo como el gran psicoanalista, supervisor y maestro que fue, sino por sus grandes humanidad y sensibilidad que lo llevarón a ganarse el respeto, admiración y cariño de todos quienes lo conocían.
A continuación compartimos una semblanza en recuerdo al Dr. Agustín Palacios.


Semblanza en memoria del Dr. Agustín Palacios, quien falleció el pasado 23 de noviembre.
Angélica Ramírez Escamilla.

Lo recuerdo no solamente por sus atinadas y cálidas interpretaciones en los momentos más dolorosos de mi vida, en los duelos de mi primer hijo y mi esposo, o en las razones inconcientes de estar presente siempre en el dolor, bien con niños cancerosos o en lo difícil del trabajo con internos y delincuentes, o en lo fuerte de sus intervenciones cuando la siempre presente oscuridad del inconciente me obligaba a aceptar un cargo con niñas delincuentes y corría el peligro de dejar mi formación de terapeuta… se enojó muchísimo, y desde luego esto evitó que aceptara el puesto.
Lo recuerdo también por su sabiduría, su brillantez cuando intervino con las autoridades del gobierno del Distrito Federal con la expresión social en el Ángel de la Independencia y así menguar la creciente crisis de ese entonces, era el año de 1986.
También está presente en mi memoria su elegancia manifestada en todos sus movimientos, en su arreglo personal, en sus palabras, en su cultura o simplemente en los ceniceros de un consultorio siempre limpio y ordenado, que por cierto me recordaban mi mas temprana infancia con mi abuelo quien en su obsesión por el control de las cosas y actitud rígida resultaba tener un cenicero igual…… me sirvió para traerlo al consultorio, hablar de él, reconciliarme con él, y aprender de él lo que se le dificultaba expresar con su dureza.
También lo recuerdo por lo interesante de sus clases, su posición en la vicepresidencia de la Asociación Internacional, sus libros y su profundo conocimiento de la teoría y la técnica individual y de grupo, se sabía de memoria los textos y le tenía una gran pasión a Freud, siempre respetándolo.
Era un padre ejemplar, hablaba con gran orgullo de sus hijos, y la relación con Linda y su dulzura era no solo envidiable, sino admirable por el gran amor que se expresaban.
Pero sobretodo lo recuerdo con un gran cariño y agradecimiento por su guía en mi solitario maternaje. Volví a él después de un largo proceso grupal, por la angustia de mi temprana viudez, cuando mi hijo tenía ocho meses. El análisis y su contención lograron que la crianza de mi hijo no solo fuera fácil sino disfrutable y llena de momentos alegres, cercanos e inolvidables.
Recuerdo la risa tan efusiva de Agustín con los relatos de la locura de la suegra de una compañera de grupo, y como se diluyó la patología con lo gracioso del suceso, y consecuentemente la afección a ésta.
Viene a mi mente el amor que le tenía al psicoanálisis, el respeto a sus maestros y colegas, a quienes defendía con gran ahínco.
En la primera etapa de mi análisis, la hermandad lograda en el grupo fue y ha sido inolvidable, una experiencia que agradezco y recomiendo por la cercanía a mis compañeros y el entendimiento del sufrimiento en otro, clave para cualquier terapeuta.
En mi segunda y última etapa de análisis, ya individual, después de mi viudez y en una absoluta soledad y con un gran temor de errar como madre, pude disfrutar egoístamente de sus intervenciones atinadas, cercanas y suaves algunas, y fuertes, duras y llenas de energía otras de las que en ocasiones no entendía la razón pero que me permitieron obtener las herramientas para ejercer esta profesión tan solitaria y llena de dolor, y tan gratificante por lo que implica el ahondar en el inconciente del otro y de uno mismo….

Gracias Dr. Palacios, siempre presente en mi mente y mi corazón.

Conferencia “Oscilaciones en tiempos de Crisis”

La conferencia sobre “Sexting, shots y la red social en la cultura adolescente” impartida por los Dres. Olga Santamaría, Sandra Weinstein y Eduardo Dallal el pasado 29 de mayo acaparó la atención de un gran público que se mostro interesado por las ideas expuestas por los ponentes. Se mencionó que los adolescentes inseguros en las relaciones interpersonales tienden a buscar usar la tecnología como espacio transicional. Se señaló también que la tecnología puede ocasionar adicción igual a la provocada por cualquier sustancia tóxica y la supresión tambien se da de la misma manera que cualquier sustancia tóxica. Se concluyó que para valorar el uso de la tecnología en el adolescente se deberá entender el uso, lo que sustituye y lo que simboliza.
La conferencia resultó un gran éxito entre el público, el cual demostró su agradecimiento a los expositores.






Presentación del libro “La moda negra. Duelo, melancolía y depresión”


El pasado martes 15 de mayo se llevó a cabo en la “cafebrería” el Péndulo de la colonia Roma una mesa redonda en torno al libro La moda negra. Duelo, melancolía y depresión del psicoanalista británico Darian Leader, editado por la editorial Sexto Piso. Este evento estuvo organizado conjuntamente por Cafebrería el Péndulo, La Asociación Psicoanalítica Mexicana y la editorial Sexto Piso, que cuenta en su catálogo con diversos libros alrededor de la temática del psicoanálisis.
La mesa estuvo conformada por los psicoanalistas de la Asociación Psicoanalítica Mexicana Ricardo Velasco y Yazmín Mendoza, el director de la revista de artes La Tempestad, Nicolás Cabral y el editor de Sexto Piso Eduardo Rabasa, que conversaron durante una hora alrededor de los temas centrales del libro La moda negra. El maestro Velasco profundizó un poco más en la tesis de Leader sobre cómo las pérdidas y separaciones que no son asimiladas adecuadamente pueden provocar secuelas psíquicas y explicó la manera en que el autor explora las dos categorías fundamentales en la obra: el duelo y la melancolía, y como éstas no tienen nada que ver con el concepto de depresión entendido actualmente en la práctica médica en general, dónde es simplemente tratada con antidepresivos: no va más allá de la medicación y no trata el estado mental de los pacientes.
Nicolás Cabral y Eduardo Rabasa hablaron un poco sobre la función del arte en estos procesos, y comentaron desde su punto de vista de personas vinculadas al medio cultural y artístico la forma en que Leader ve al arte como un posible acceso a este duelo y esta melancolía, con una intención reparadora.
Durante la charla se proyectó también un video donde Darian Leader, desde su casa de Londres, respondía amablemente a las preguntas que el maestro Velasco preparó alrededor de algunos de los temas de su libro, como el duelo adolescente, la intervención en los procesos de duelo y el fin del análisis.
El evento fue un éxito de público y tanto la Asociación Psicoanalítica Mexicana, como la “cafebrería” El Péndulo y la editorial Sexto Piso están deseando poder repetir la experiencia próximamente. La editorial planea la publicación de otros libros del doctor Darian Leader en breve.
Lluïsa Matarrodona Seseras
Editorial Sexto Piso

Palabras del Presidente


Estimados colegas miembros de la Asociación Psicoanalítica Mexicana:  
Es para mí un gran honor el haber sido electo presidente para el bienio 2012 – 2014, y así dirigir la más prestigiada Institución Psicoanalítica del país.

En aras de transparentar nuestras finanzas, estamos trabajando asiduamente en lo referente a los activos de nuestra Asociación.

Dado que desde el año de 2004, nuestra Institución a través del Instituto de Psicoanálisis ha sido pionera a nivel internacional en la formación de colegas residentes en el interior del país, que aspiran a tener una mayor capacitación profesional, continuaremos con esa labor a través del nuevo Departamento de Pedagogía Interactiva y Educación en Línea en colaboración con nuestro Centro de Estudios de Posgrado. En esta tarea se cuenta con la valiosa colaboración de las colegas responsables de los Comités Cientifico y de Divulgación.

Actualmente hemos realizado acuerdos con Instituciones Psicoanalíticas hermanas para establecer una sinergia académica y de educación continua que beneficie a nuestros socios.

Estamos conscientes de que somos una Institución Psicoanalítica componente de IPA, y como tal, mantendremos nuestro interés en los vínculos con nuestros colegas que radican allende nuestras fronteras.


Es mi deseo reiterar mi gratitud por la confianza en mí depositada; ejerceré mi cargo con responsabilidad.
Marco Antonio Dupont V. Presidente.Asociación Psicoanalítica Mexicana.

domingo, 24 de junio de 2012

El proceso creativo: psicoanálisis y neurobiologia

Dra. Rosa Aurora Chavez Eakle*

Washington International Center for Creativity
Washington Center for Psychoanalysis

La creatividad, presente en todos los grupos humanos y en todas las etapas de la vida, es un componente esencial de la resiliencia. No sólo nos permite adaptarnos a nuestras circunstancias sino también transformarlas. En esta presentación vamos a explorar el proceso creativo, y cómo es éste experimentado por individuos altamente creativos en las artes y las ciencias revisando estas descripciones fenomenológicas desde la perspectiva de diversas teorías psicoanalíticas particularmente las relacionadas a pulsiones, ego, objeto y self. Y finalmente vamos a describir las variantes en el flujo sanguíneo cerebral en estos individuos durante la realización de tareas que implican pensamiento creativo, mostrando activación en ambos hemisferios cerebrales e involucrando simultáneamente la integración de cognición, percepción, emoción y volición. 
7 de julio a las 13:30 horas  
Auditorio de APM
Entrada libre

* La Dra. Rosa Aurora Chavez Eakle es candidata a psicoanalista, escritora, psiquiatra e investigadora de la creatividad, graduada de la Universidad Nacional Autónoma de Mexico (UNAM) donde obtuvo los grados de médica cirujana, psiquiatra, maestra en investigacion clinica y Doctora en Ciencias. Ha realizado investigación en el Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente y en el Washington International Center for Creativity el cual dirige. Fue Visiting Scholar en el Torrance Center for Creative Studies de la Universidad de Georgia, hizo un postdoctorado en Emory University, y ha impartido cursos de Creatividad en el postgrado de Johns Hopkins University. Ha sido conferencista invitada en la Universidad de Liege, Belgica, el Instituto de Neuroestéticas en conjunción con la Universidad de California en Berkeley, la Torrance Lecture en la Universidad de Georgia, la Universidad de Maine, la Comisión Europea, parte de la rama ejecutiva de la Union Europea, y en la bienal de artes interpretativas para jóvenes y niños en Suecia. Ha publicado en la Jornada Semanal y en Generación así como el libro de poesía La Palabra es el Cuerpo. Su investigación ha sido publicada  en Neuroimage, Creativity Research Journal, Sleep Medicine y Salud Mental entre otros.

miércoles, 6 de junio de 2012

Ciclo de Cine: El cine a través de la mirada del analista: Luna Amarga


Conferencia de André Green en la APM


En el mes de abril del 2007, tuvimos el honor de contar como psicoanalista invitado a la sede de la Asociación Psicoanalítica Mexicana, al Dr. André Green, quien nos impartió la conferencia titulada: De la ignorancia del tiempo al asesinato del tiempo, y del asesinato del tiempo al desconocimiento de la temporalidad en psicoanálisis.
Hoy la publicamos como un homenaje a su memoria. La traducción al español fue realizada por la Dra. Simone Hazan a partir de la grabación del evento.
Nota: en el texto de tanto en tanto aparece la siguiente figura: [...]. Corresponde a que uno o varios fonemas fueron intraducibles a partir del grabador.

12 de abril de 2007 
Señoras, señores, queridos colegas.
Permítanme primero decirles el placer de encontrarme con ustedes aquí el día de hoy, y mi gratitud por las muestras simbólicas con las cuales ustedes han tenido a bien honrarme. En efecto, se puede decir que las relaciones entre Francia y México no están muy desarrolladas, por razones, sin duda, de distancia geográfica. Pero el psicoanálisis es uno, y los problemas que voy a abordar hoy, de los cuales les diré el título en un instante, me parece que ustedes los encuentran de la misma manera que en Europa, y desde ahora me llama mucho la atención ver que durante las presentaciones de material clínico, no me parece en lo personal que la discusión tome un giro muy diferente del que tendría en París por ejemplo.
Elegí hablarles hoy, con un título un poco largo, del problema del tiempo en psicoanálisis; y el título de mi exposición es: De la ignorancia del tiempo al asesinato del tiempo, y del asesinato del tiempo al desconocimiento de la temporalidad en psicoanálisis.
El tiempo no ha ocasionado tantas reflexiones como el espacio psicoanalítico en estos últimos años. Hubo creaciones enriquecedoras, como la noción de espacio analítico que debemos a Viderman; aquella, más antigua aún, de espacio transicional que Winnicott inventó. En cuanto al problema del tiempo, uno tiene la impresión de que la comunidad psicoanalítica ha adoptado una conducta de evitación. Freud, para empezar por él, desarrolló sus ideas acerca del tiempo de manera fragmentaria, sin proceder a una sistematización, y a medida que sus ideas se le imponían a partir de la reflexión o de la experiencia. El inconveniente es que nunca presentó una síntesis de sus concepciones acerca del tiempo, y estoy bien convencido de que aquí como en otro lugar, si uno pidiera a alguien hablar del problema del tiempo en psicoanálisis, pues pienso que estaría bastante confuso. Freud nos dejó, pues, una suerte de mosaico de mecanismos temporales sin edificación conceptual. Después de él, a partir de su muerte, aprovechándose justamente de ese estado de dispersión de la teoría, los analistas prefirieron darle la vuelta a la dificultad al no pronunciarse sobre la unidad que había que extraer de sus diversas concepciones. Una tendencia a la vuelta hacia atrás se manifestó incluso, en un enfoque que llamaría [...] y que hizo que el pensamiento psicoanalítico regresara a un estadio prepsicoanalítico. En una inspiración reciente, uno puede constatar que el enfoque genético, que en Freud no era más que un aspecto de los problemas de la temporalidad, se impuso progresivamente como el único válido, descartando todo lo que lo estorbaba en su camino, todas las novedades que Freud había tardado tanto tiempo en elaborar. En resumen, el enfoque genético quiso eclipsar todo lo que competía a la teorización de conjunto. Pienso que lo que acabo de decir se aplica sobre todo al psicoanálisis norteamericano. Hay que partir del punto de vista de que el psicoanálisis es un método fundamentalmente histórico, puesto que a través de él se examinan las consecuencias de una evolución fijada o desviada del desarrollo, que hizo que en ciertas etapas lo que sucedió no pudo ser integrado y sufrió múltiples destinos que nos remiten a la idea que cada uno de nosotros se hace de los nexos entre la historia personal, sus estancamientos, la manera como se inscriben las etapas decisivas de la evolución de su desarrollo y de su incapacidad para resolver conflictos que sobrevinieron, así como su posible retorno bajo formas que deben ser descifradas para entender sus nexos con experiencias del pasado que no pudieron integrarlos. Todo esto tiene lugar en el tratamiento y no deja de tener nexos con las vicisitudes, éxitos, fracasos, que son su conclusión. La tensión se movilizó recientemente contra los gajes del tratamiento, las incertidumbres e incluso los obstáculos que dificultaban la cura, que Freud ya había abordado en 1937. Pero se descuidó justamente el fondo común de esos problemas, a saber su relación con la temporalidad. Se podría decir, y se dijo, que la fuente de inspiración principal del pensamiento psicoanalítico es la sesión. Pero cuando se miran las cosas de más cerca, pues, se ven numerosos ejemplos sacados de la obra de Freud que muestran que la sesión no tiene la exclusividad de las manifestaciones que dan testimonio de la organización de los efectos del inconsciente respecto al tiempo. Citemos nada más al pasar el análisis de ciertas obras culturales como Hamlet o Moisés, u otros escritos freudianos que les son familiares como Un recuerdo infantil de Leonardo da Vinci, Una perturbación del recuerdo en la Acrópolis. Bien. A primera vista, la represión aparece como el principal mecanismo responsable de una perturbación de la memoria que prefirió arrojar en el olvido lo que recobró con displacer. Pero no es un [...] pasivo; fragmentos que forman parte de las asociaciones del sueño, cooptándose y yuxtaponiéndose por afinidad, dan testimonio de un trabajo del inconsciente conforme a lo que Freud llamó “la atracción por lo reprimido preexistente”. En resumen, el pasado no se apila, sino que se reorganiza y es atraído por ciertos contenidos que le interesan particularmente. El caso del sueño es muy ilustrativo, pero primero hay que recordar que el sueño se produce fuera de la conciencia del soñador, y por lo tanto por definición fuera de sesión, pero que necesita el trabajo en sesión para ser interpretado. Para Freud el sueño es una forma de memoria que sobrevivió a la represión gracias a disfraces que hacen que su nexo con el pasado no sea inmediatamente identificable. Otros ejemplos también vienen a la mente cuando uno piensa en este problema; más que cualquier otro la transferencia, cuyo nexo con el pasado, o con fragmentos del pasado es claro y, de la misma manera, como bien lo vemos, la transferencia desborda el marco de la sesión. Todo esto parte de un punto de vista que fue el de Freud durante mucho tiempo y que sostenía que lo esencial del psicoanálisis era la rememoración de la infancia. Se apegó a esta idea hasta muy tardíamente, pero en 1937 debió reconocer que el levantamiento de la amnesia infantil no siempre era posible, y por lo tanto que había que sustituir la idea de la rememoración por otra, más abierta, que permitiera zanjar esos inconvenientes. A partir del momento en que la represión fue identificada por Freud, toda manifestación psíquica reconocida como perteneciente al retorno de lo reprimido tiene necesariamente que ver con el pasado en los nexos que deja entrever entre lo que resurge de aquello a lo cual debió ser anteriormente negada la conciencia  y que fue alejado de ella, y lo que demanda ahora ser escuchado a pesar de los intentos de silenciarlo. Pero hay una censura, y para pasar esta censura, pues, el contenido reprimido deberá sufrir disfrazamientos, con el fin de que la forma como se va a presentar a la conciencia no permita reconocerlo. Las modificaciones del preconciente, por ejemplo, harán necesario un verdadero trabajo para reconocer, es decir que no siempre estamos en la esfera del recuerdo. Pero ya que abordamos la cuestión del recuerdo, el ejemplo por mucho más interesante abordado por Freud al principio de su obra es el recuerdo encubridor. Este recuerdo encubridor aparece como un collage, una aglomeración de fragmentos de recuerdos que pertenecen a épocas diferentes del pasado, y Freud incluso llegó hasta  decir que en el recuerdo encubridor se encuentra reunido todo lo esencial de la vida psíquica infantil. Y por cierto, la represión no sólo afecta al núcleo del recuerdo, sino a muchos contenidos que lo acompañan y que hacen que el conjunto se presente bajo una forma que ya no es muy identificable. En otras palabras, lo esencial es reconocer que en el seno del recuerdo encubridor hay un trabajo psíquico sobre el cual Freud insiste desde el principio y que designa: conflicto, represión, sustitución con formación de compromiso. Es decir que se ve que el desplazamiento jugó un papel considerable, y que una vez que este desplazamiento ha operado habrá, de cierta manera, que volver a coser los contenidos desplazados. A veces las cosas aparecen bajo una forma más misteriosa, por ejemplo recuerdos rememorados que datan del período postpuberal, es decir donde la expresión de la sexualidad es clara, y bien, estos recuerdos se avecinan con recuerdos anteriores en los cuales la sexualidad infantil no era tan importante. Entonces no es sólo, nos dice Freud, la inocencia de los recuerdos prepuberales que permite, aquí, su [...] sino que justamente es la proximidad de estos recuerdos presexuales – sexuales/presexuales, como dice Freud – con los recuerdos francamente sexuales postpuberales, es este nexo el que se vuelve significativo. Esto es tanto como decir que la presencia de la imagen mnémica – la del recuerdo – no es un elemento suficiente para identificar la representación inconsciente y para reconocer el elemento significativo a veces construido después del relato de eventos antiguos por el entorno – la madre dice que..., la nodriza dice que..., el padre puede decir que... –  y todo esto forma parte del trabajo de elaboración que va a modificar el contenido bruto del recuerdo. La regla es general, hay una falsificación de los recuerdos que prohíbe el acceso de la impresión originaria que estuvo en la conciencia a través de la resistencia, y esto sirve a la represión que domina la experiencia y ayuda a la substitución de impresiones chocantes y desagradables por otras, más inocentes. Pues bien, desde aquel momento, y estamos al principio del psicoanálisis, Freud entiende que hay varias temporalidades. Hay una temporalidad que nos es familiar, la de la sexualidad infantil, pues obedece a un modo de evolución que es de tipo biológico, aun cuando se le reconocen particularidades sobre la sucesión de las capas del alma, dice Freud, que hacen que no sea una temporalidad clara, porque los períodos se superponen. Pero justamente, esta base evolutiva ya modificada por la experiencia es lo que va a marcar las fijaciones y, más tarde, las regresiones que tenderán a regresar a los puntos de fijación. En el curso de toda esta evolución, los recuerdos buscan ser utilizados para intentar explicar lo que los adultos siempre quieren ocultar. Entonces allí, por ejemplo, los recuerdos van a revestirse con teorías sexuales infantiles que no competen al recuerdo sino a las construcciones de la psique y van a, diría, complicar la cuestión del recuerdo pero aclarando el mecanismo del funcionamiento psíquico del individuo. Dicho de otra manera, si el recuerdo es falsificado el psiquismo es, al parecer, más fácilmente identificable. De cualquier manera deberíamos recordar esta expresión de Freud: conciencia y memoria se excluyen. En todas partes, todo aquello sobre lo cual se apoya uno y que es recordable, pues bien, es marginal respecto a la conciencia. Pero la característica más notable, sobre la cual Freud insistirá durante un largo período, es la ausencia de desgaste del pasado en las manifestaciones que se pueden relacionar con el inconsciente. Entonces dirá: el inconsciente ignora el tiempo, lo que compete a recuerdos inconscientes no parece haber sufrido la alteración por el tiempo, como cuando uno busca acordarse de algo, uno confunde con un fenómeno que se le parece o que sucedió aproximadamente en el mismo momento, uno deforma, y por lo tanto uno ve que hay un desgaste, una alteración de los recuerdos por el tiempo. En lo que compete al inconsciente es lo contrario que ocurre, y nos encontramos ante una frescura muy particular; por ejemplo en tal sueño va a aparecer tal personaje: “¡Ah, sí! Me acuerdo, llevaba su vestido preferido, estaba así o asado.” Ahora bien, es bastante probable que si se le preguntara al sujeto “¿Cuál es el vestido preferido de su madre?”, estaría en apuros para decirlo. La segunda característica en hacernos reflexionar es lo que Freud escribió en Schreber acerca de la alucinación; escribe, y es una observación que ha sido poco resaltada, escribe una primera vez, con el correr de la pluma: lo que se supone que suprime por dentro – represión – viene del afuera en la alucinación. Y luego, se corrige a sí mismo; dice: Lo que acabo de decir no es cierto; hay que decir más bien: “lo que fue abolido adentro vuelve desde el afuera”.2 Por lo tanto, Freud hace una distinción muy clara entre la supresión de la represión y la abolición que acompaña a un nuevo mecanismo que va a describir ahora y que se llama la Verwerfung, que Lacan tradujo por forclusión; otros prefieren hoy traducirlo por desestimación radical; lo que es importante es entender lo que distingue estos mecanismos, a saber que la represión se apoya en estructuras simbólicas intactas, mientras que con la forclusión, con ese mecanismo de abolición por dentro, las estructuras simbólicas ya no están intactas. Hay como blancos, hoyos en la psique que no permiten relacionar el fenómeno alucinatorio y sus correspondientes psíquicos como se haría para el caso de la represión a través de una amnesia cualquier. Este adelanto fue considerable, y Lacan tuvo toda la razón en subrayarlo, porque nos introdujo a la necesidad de tomar en consideración los mecanismos de integración simbólica y cómo en la psicosis – la alucinación – esos mecanismos de integración simbólica están dañados, es decir que el pensamiento no puede funcionar. Es por eso que por mucho tiempo, quien dice alucinación dice, no únicamente pero también, psicosis y quien dice psicosis quería decir, también para Freud, [...]. Al irse un poco más adelante, Schreber dixit, y el escrito del que voy a hablar ahora es de 1927, Freud descubre todavía una nueva forma de rememoración que está presente en la desmentida del fetichismo, la Verleugnung. Entonces la característica de esta desmentida respecto a la represión es que la represión dice: “¡No!... ¡Ah!, sí, recuerdo cosas, pues sí tal vez”. La forclusión dice “no” y es: “No, y no veo nada que se relacione con lo que está apareciendo ahora.” La tercera desmentida dice “sí” y “no” a la vez. Es lo que Freud describe para el clivaje, que se divide en dos juicios, un primer juicio que dice: “Pues sí, claro, las mujeres no tienen pene.” Pero junto a este reconocimiento está la desmentida, que consiste en decir: “No, me es imposible admitir que las mujeres no tengan pene”; lo cual no se manifiesta en esta forma cruda sino bajo una forma disfrazada y activa. Es por eso que el paciente fetichista elige un accesorio. Entonces vemos aquí una sucesión de mecanismos descritos por Freud: represión, forclusión, desmentida, y finalmente, aproximadamente en la misma época también, la negación, a la cual Freud da un alcance mucho más grande que la tradición filosófica; porque a través de la negación Freud logra relacionar lo que él llama equivalentes intelectuales de la represión, pero también el funcionamiento de las mociones pulsionales orales más antiguas, a saber cómo la afirmación se relaciona con los procesos del deseo de incorporación, de acoger dentro de sí, el objeto deseable, o al contrario, los mecanismos de denegación que Freud relaciona con los mecanismos de rechazo fuera de sí. Por lo tanto, ustedes ven que la cuestión de la memoria es absolutamente inseparable de la cuestión de lo que hace el juicio con lo que es rememorado. El juicio no es pasivo: o bien apoya lo que es rememorado, es decir que busca acogerlo una vez más dentro de sí, o bien no quiere saber nada de él: “Pues no, pues no, no es posible, no puedo recordar cosas parecidas, esto no tiene fundamento.” Entonces, el rechazo es categórico. Asimismo, Freud se da perfectamente cuenta desde el análisis del Hombre de los Lobos de que la fantasía no lo explica todo y que si se admite la importancia de las fantasías, pues se necesita una función particular que Freud atribuye a las fantasías originarias y que tendría por meta ayudar a clasificar las experiencias [...]; en efecto es una cuestión importante, porque si hoy en día hay muchos autores que rechazan la noción de fantasía originaria, queda en pie la cuestión de cómo las fantasías que están repartidas al azar en los individuos, en donde algunas prevalecen más que otras, cómo llegan a constituirse en coherencias inconscientes. Esto es lo que Lacan buscó llamar significante clave. Pero a partir de cierto momento, diría más particularmente después del análisis del Hombre de los Lobos, Freud describirá un nuevo mecanismo, y este nuevo mecanismo es la compulsión de repetición. Y al mismo tiempo que descubre esto, descubre que la repetición obstaculiza la rememoración, y que la repetición tiende a hacer sufrir a los contenidos mentales un destino particular cuyo efecto es que la rememoración es remplazada por el actuar. Esto fue en 1914, pero habrá que esperar seis años todavía para que, en Más allá del principio de placer, Freud reconozca el papel de la repetición/actuar y la inserte en un marco especulativo más amplio, el de la pulsión de muerte; el de la pulsión de muerte porque el actuar no quiere realmente una integración de lo que fue reprimido, el actuar busca evacuar lo que fue reprimido, y por consiguiente ya no se trata únicamente de esta frescura del inconsciente que hace que los recuerdos regresen sin alteración y en un estado, diría, de inalterabilidad que llama la atención del que lo vive; con la compulsión de repetición estamos lidiando con una desmentida temporal y con lo que propuse llamar “un asesinato del tiempo”. Es decir que el paciente en ese momento emplea toda su energía en negar la acción del tiempo, pues si la repetición vuelve incesantemente sobre los mismos aspectos, de hecho cuando uno interroga bien a esos pacientes, esos pacientes muestran que tienen la ilusión de parar el tiempo, de hacer que el tiempo no exista más, que el tiempo no los obligue a cambiar, a tomar en cuenta su edad, que el tiempo no pueda nada por ejemplo contra el hecho de que para esa gente sus hijos, que ahora son adultos y muchas veces padres a su vez, siguen siendo niños para ellos. Entonces uno constata aquí que hay una especie de recusación por Freud de su antigua concepción del inconsciente; sé que puede chocar mucho a la gente cuando afirmo cosas como éstas, pero no soy yo quien lo dice, es él. Y ¿por qué esa recusación? Porque precisamente, Freud llega a decir: no puede haber una primera forma, una segunda forma, una tercera forma de inconsciente, esto no tiene sentido, hay que encontrar otra cosa. Y lo que él encuentra es que el elemento primordial y fundamental de la psique ya no es la representación inconsciente, sino lo que él llama compulsión de repetición Es decir que Freud plantea una hipótesis, a saber que la elaboración de la función representativa en la cual creía hasta entonces tenía la virtud de relacionar el recuerdo con representaciones inconscientes: entre recuerdo y representación inconsciente había una comunicación a causa del parentesco entre los contenidos y los mecanismos que se estaban usando. Tomen por ejemplo un caso que les parecerá evidente en el psicoanálisis de hoy: la transferencia. Pues bien, hoy ya no se trata de asentar una interpretación de transferencia sólo sobre su nexo con el pasado; es decir que uno da la interpretación de la transferencia tal cual aun cuando uno trae en la cabeza la inferencia de que el pasado está involucrado en ella, pero ya no se justifica de esa manera, puesto que hubo cierta cantidad de desengaños que portaron sobre recuerdos falsos en los cuales el analista creyó, controversias acerca de la existencia o no de la escena primitiva, y cosas del mismo orden. Entonces ¿qué concluir de este panorama que acabo de pintar para ustedes? Y bien, hay que concluir antes que nada sobre la naturaleza heterogénea del psiquismo; es decir que el psiquismo utiliza modalidades de temporalidades diferentes según, justamente, si esas temporalidades se relacionan con las representaciones inconscientes o con la compulsión de repetición que es mucho más rígida, mucho más difícilmente modificable, y que se contenta con repetir y repetir siempre; ¿con qué propósito? Con el propósito de evacuar la frustración. Es lo que Bion nos enseñó; Bion nos enseñó que el gran dilema para la psique era evacuar la frustración o elaborarla. Entonces claro que hay formas del psiquismo, como la fantasía, que pueden atravesar los tres tiempos – el pasado, el presente, el futuro –  o Freud dirá que están como ensartados en el cordón del deseo. Pero si bien esto es cierto, uno ve también que esta formulación es anterior al descubrimiento de la compulsión de repetición. En compulsión está pulsión, y esto justamente es lo que nos obliga a diferenciar; es decir que si la repetición es un fenómeno banal en psicoanálisis, la compulsión es una “obligación de”, como si le subyaciera un mecanismo pulsional, y por cierto, uno puede preguntarse si el material pulsional bruto es apto para una elaboración cualquier. Es lo que Freud nos dice cuando describe el aparato psíquico y cuando describe el ello: son mociones pulsionales que buscan la descarga, y sanseacabó. Ninguna dimensión de representación puede serle asociada, y es lo que marca la gran diferencia entre inconsciente y el ello, a pesar de que uno puede ser llevado a considerar que puesto que las formulaciones son muchas veces similares, está autorizado a superponer ambas entidades. Bien. Falta abordar todavía un mecanismo extremadamente importante, un mecanismo que está al honor en el psicoanálisis francés, y que a la escuela inglesa le cuesta trabajo entender. Este mecanismo es el après coup: Nachträglichkeit. Pues bien, lo que el après coup nos hace entender, es que cuando cierto contexto memorial es evocado, el recuerdo no se queda fijado, y en ciertas circunstancias, hechos relativos a este recuerdo van a resurgir, que van a enriquecer el recuerdo precedente con aspectos nuevos que no estaban allí en el momento del evento. La ocasión que encuentra Freud para desarrollar este argumento es justamente la escena primitiva porque busca responder a argumentos como: “¡Ah!, un niño de 18 meses que asiste a una escena primitiva, ¿usted cree que sea posible que pueda tener efectos como éste?” Y Freud tiene una solución más interesante, es decir que considera que efectivamente hubo trauma a la edad de 18 meses, pero que los elementos que van a hacer que ese trauma cuaje son eventos posteriores como la observación de coitos de animales o fenómenos que se encuentran relacionados y que, cuando aparezca el sueño, van a dar una significación al sueño que no está en el suceso. Entonces vemos que tener un buen funcionamiento mnémico no consiste en tener un acervo de recuerdos más importante que otro. No es la presencia de una memoria más grande que da una capacidad más grande al análisis. Tener un buen funcionamiento mnémico es disponer de una especie de acervo memorial flexible, que pueda llegar a enriquecer contenidos existentes, que pueda dar existencia a formas  como la de la intemporalidad del inconsciente, y que pueda al mismo tiempo sostener mecanismos como la compulsión de repetición. Entonces es lo que quise decir cuando dije “la ignorancia del tiempo hasta el asesinato del tiempo”. La ignorancia del tiempo es la parte que aparece primero con el nacimiento del psicoanálisis, y el asesinato del tiempo es la compulsión de repetición. Es esta complicación que hizo que los autores del psicoanálisis contemporáneo encontraran las cosas oscuras, inmanejables, y no muy prácticas en el uso teórico. Y volvieron a una concepción genética. Entonces concepción genética, todos los problemas estaban resueltos. ¿Por qué? Porque ustedes van a hacer observación; van a seguir a los bebés desde el momento en que vienen al mundo; van a anotar todo los días lo que se repite y lo que es nuevo, y así, pues, si saben lo que pasó ayer y lo comparan con lo que pasó hoy, entonces pueden entender lo que quizás suceda mañana. Pero desgraciadamente, esta concepción es falsa, precisamente a causa de todos los mecanismos temporales que me tomé el tiempo de describirles. Entonces me voy a dirigir ahora hacia mi conclusión; se trata de volver a la heterogeneidad del psiquismo, a modalidades diferentes de temporalidad que implican lógicas inconscientes diferentes y que son utilizables de diferentes maneras en el trabajo analítico. Y si me tomo así el tiempo para intentar explicarles esto, es porque ese asesinato del tiempo del cual hablé termina volviéndose un antitiempo. Son esos pacientes que se rehúsan a que el pasado sea pasado, que se aferran al valor traumático de sus recuerdos y que piensan incluso que tendrían el poder de parar el tiempo. Se lo digo así, pero hay pacientes que me lo dijeron, tal cual se lo estoy diciendo; no es una cosa que estoy inventando, no es una idea que me viene: me lo dijeron. Y por cierto, ello no les ayudó mucho. Entonces vemos aquí que por ejemplo este antitiempo del cual estoy hablando, otros le dieron otro nombre. Estoy pensando en particular en Bion. Cuando Bion presentó sus ideas sobre el factor K – knowledge – , pues bien, hizo algo que no había hecho para las otras dos entidades: describió una K positiva y una K negativa; por lo tanto, un conocimiento positivo y un conocimiento negativo. ¿Qué es el conocimiento negativo? Y bien, el conocimiento negativo es una manifestación de la omnipotencia que logra convencer al sujeto que no saber es aún más poderoso que saber. Este descubrimiento de Bion fue, creo, bien recibido por sus colegas, pero no siempre se lo relacionó con todos los aspectos que puede revestir. De todas maneras – voy a terminar pronto –  de todas maneras, no hay una concepción lineal del tiempo para un psicoanalista. La actividad cotidiana es una actividad bidireccional del tiempo. Aquí, mientras les estoy hablando, ustedes tratan de seguirme al poner en aplicación lo que digo con una concepción progresiva del tiempo. Esta noche, cuando ustedes estén soñando, van a seguir una orientación totalmente diferente, porque al soñar despedazarán ese tiempo lineal y dejarán aparecer el tiempo de la regresión tópica, el tiempo que hace que la lógica del sueño y el trabajo del sueño sean diferentes de los de la vida diurna. Ahora bien, habría cosas que decir acerca de la verdad histórica. Uno se equivoca las más de las veces al hablar de la verdad histórica, porque uno imagina que la verdad histórica es una verdad construida desde el exterior, desde la prehistoria. Esto no es cierto en absoluto, no es lo que Freud quiere decir; la verdad histórica, dice Freud, es la verdad de aquello en lo cual uno creía en el momento en que uno elaboró ciertas concepciones princeps. Por ejemplo, la idea de que las mujeres tienen pene se apoya en la verdad, pero la verdad histórica del momento, es decir que un niño de la edad de tres años considera esto como cierto, y no como una hipótesis cualquier. Pues bien,  éstas son las cosas sobre las cuales quería llamar su atención al abordar este difícil problema del tiempo que, como se lo dije al principio, no dio lugar a muchas elaboraciones por parte de los psicoanalistas, porque los psicoanalistas son como toda la gente, esperan resolver los problemas simplificándose la tarea; esto no existe [risa]; sólo existe en las creencias de los psicoanalistas pero de hecho, nunca es simplificando los problemas psicoanalíticos que se hace avanzar al psicoanálisis .

Gracias.


Conferencia de “Oscilaciones en tiempos de Crisis” con la Dra. Jani Santamaría


El pasado 24 de Abril, la Dra. Jani Santamaría se presentó en el foro de la Cafebrería el Péndulo con el tema “Los sueños: soñar, ensoñar, fantasear y pensar en la vida”. Con un auditorio completamente lleno e interesado Jani expuso lo que desde Freud eran los sueños, mencionando que la idea de que eran la principal vía de ingreso al inconsciente prevalecía hasta hoy en día. Explicó las maneras de poder acceder al significado de los sueños, así como también se mencionarón varios sueños entre los participantes los cuales sirvierón como ejemplos del material expuesto or Jani.






Encuentro con el Dr. Alceu Casseb


 El Dr Alceu Casseb es un colega de la Sociedad Brasileña de Psicoanálisis de Sao Paulo (SBPSP) que es muy querido y respetado y ha sido invitado varias veces por la Asociación Psicoanalítica Mexicana.

En esta ocasión, nos visitó para impartir dos cursos que enriquecieron mucho a nuestra querida Asociación.

El viernes, presentó un Curso llamado “Clínica Psicoanalítica, de Freud a Bion”.

Con la pasión y el compromiso hacia el psicoanálisis que lo caracteriza, el viernes compartió con el público la manera como Freud, en base a los fundamentos del psicoanálisis, proporcionó un nivel técnico y epistemológico para la reconstrucción de lo que Casseb llama: Objetos Psicoanalíticos, al servicio del sufrimiento humano.

Tomó algunos de los conceptos propuestos por Bion (el setting interno del analista, la teoría del pensamiento y las transformaciones) para crear una discusión acerca de la calidad de la gestión en este tema y desarrolló un método que no se centra en una teoría para absorber sino en la experiencia emocional, en una especie de “brain storm”.

Este método se basa en proyectar pequeños tramos de películas con el fin de facilitar una conversación con la audiencia.

Comentó que le fue muy gratificante, contar con la participación de los colegas, “jóvenes y sensibles” que, en palabras de él, “inyectaron nueva energía “.

Continuó con la generosidad de dos colegas, que generosamente ofrecieron viñetas clínicas que ayudaron a ilustrar conceptos clínicos y en un clima emocional de respeto, se logró “re-pensar” los fenómenos destacados en la viñeta.



El sábado nos compartió un Taller llamado “Aprendiendo de la Experiencia con Adolescentes”. Utilizó la misma metodología que el día anterior, ilustrando ahora todos los fenómenos clínicos que suceden en la adolescencia.

Mencionó, entre otras cosas, la importancia del psicoanalista en el análisis y mostró también las vicisitudes del adolescente en análisis.

El encuentro de dos días se convirtió en una experiencia emocional, dinámica y de mucho aprendizaje, gracias al gran dominio del conocimiento humano que el Dr. Casseb posee.

Deseando siempre que el Dr Casseb regrese pronto a nuestra Asociación, agradecemos el intercambio y el aprendizaje de esta pasión común: el psicoanálisis.

TERCERA JORNADA DEL CEP


EL CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO
DE LA ASOCIACIÓN PSICOANALÍTICA MEXICANA

INVITA A TODOS SUS ALUMNOS Y EXALUMNOS
A PARTICIPAR EN LA
TERCERA JORNADA DEL CEP
DEPRESIÓN: ¿DISFRAZ DE LA MELANCOLÍA?
Aspectos psicoanalíticos de los estados depresivos


23 JUNIO 2012


MODALIDADES DE PRESENTACIÓN
Trabajos libres
Se aceptarán propuestas individuales que se integrarán en mesas con otros trabajos cuyos tópicos estén relacionados. Contarán con 15 minutos para su presentación (alrededor de 2000 palabras). Enviar título del trabajo con el nombre del autor, especificando el área a la que pertenece: Maestría en psicoterapia general, Maestría de niños y adolescentes, Doctorado en psicoterapia, o Diplomados; así como un resumen de una cuartilla a doble espacio sobre el tema a tratar.

ENVÍO DE PROPUESTAS
Todos los resúmenes deberán enviarse por vía electrónica a cepapm@gmail.com a más tardar el 2 de junio de 2012.
Para que sus trabajos sean evaluados, es indispensable enviar un resumen. Los horarios de presentación serán asignados por el comité organizador y no estarán sujetos a cambio.
Comité Organizador:
David López Garza
Amelia Jassan
Martha Inés Mariela
Ma. del Pilar Rodríguez
Yazmín Mendoza

FECHAS DE INICIO DE SEMESTRE


Se informa las fechas de inicio para el próximo semestre:
  • Maestría en Psicoterapia General 21 de agosto de 2012
  • Maestría en Psicoterapia de Niños y Adolescentes 23 de agosto de 2012
  • Doctorado en Psicoterapia 23 de agosto de 2012
Les recordamos que las inscripciones están abiertas.


Reunión Científica Sigmund Freud

El 11 y 12 de Mayo se realizó nuestra tradicional Reunión Científica Sigmund Freud, que este año se llevó a cabo en Ixtapan de la Sal. Tuvimos la presencia de dos invitados internacionales, el Dr. Ricardo Carlino, quien abordó el tema del “Espacio y tiempo en las sesiones de análisis a distancia” y el Dr. José Carlos Calich quien además de coordinar un grupo de Working Parties CCM, también presento una conferencia magistral sobre “El tiempo y el Espacio, los escultores del espacio psíquico”. El trabajo “Sobre el árbol genealógico de los analistas de APM” presentado por los Dres. José Luis Salinas y Julia casamadrid mantuvo interesado a los asistentes al Congreso. La Dra. Yazmín Mendoza homenajeo al Dr. Luis Feder al recordarlo con su presentación que se llamó “Tiempos de análisis con Luis Feder: un eclipse de luna” en donde incluyó la música “Elegía” misma que compuso el Dr. Feder.” El Dr. Antonio Santamaría, presentó un excelente trabajo sobre “Espacio y Tiempo en las sesiones de análisis didáctico” obteniendo valiosos comentarios y muestras de gratitud de los analistas presentes.

Durante la cena de clausura se entregarón los diplomas a los nuevos miembros de APM en la categoría de adherentes, titulares y didacticos; así como también el de socio honorario para el Dr. Calich.

El Dr. Marco Antonio Dupont Villanueva, actual Presidente de APM dio unas palabras de bienvenida y expuso lo que será su plan de trabajo para el bienio 2012- 2014.








Nueva Mesa Directiva


Se le da la bienvenida a la nueva mesa directiva para el bienio 2012- 2014. A continuación mencionamos como quedaron constituídas las comisiones.


COMISIÓN DE ADMISIÓN Y PROMOCIÓN DE SOCIOS
Dra. Raquel Tawil Klein
Mtra. Dolores Montilla Bravo
Mtra. Mónica González

COMISIÓN DEL PROGRAMA CIENTIFÍCO.
Dra. Yazmín Mendoza Espinosa
Dra. Maricarmen González Maraña
Mtro. Ricardo Velasco


COMISIÓN DE DIVULGACIÓN
Mtra. Delia Hinojosa Amavizca

COMISIÓN DEL PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN
Dra. Nashyiela Loa

COMISIÓN DE WORKING PARTIES.
Dr. José Luis Islas Estrada.

COMITÉ EDITORIAL
CONSEJO EDITORIAL REGIONAL – FEPAL
Julia Casamadrid Pérez.
COMISIÓN DE EDITORES PERMANENTES DE
CUADERNOS DE PSICOANÁLISIS
Julia Casamadrid
Dra. Teresa Lartigue Becerra
Dr. Marco Antonio Dupont Muñoz
Dr. Juan Vives Rocabert


COMISIÓN DE BIBLIOTECA
Mtra. Jani Santamaría Linares
Mtra. Marcela Sánchez Darvasi


CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO
Dr. David López Garza – Director
Dra. Josefina Mendoza Ríos- Secretaria
Mtra. Amelia Jassan Djaddah – Coordinadora de la Maestría General
Mtra. Marta Inés Mariela Marino – Coordinadora de la maestría en niños y adolescentes.
María del Pilar Rodríguez Cortes- Coordinadora del Doctorado



COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
IPA - Fepal
Dra. Ruth Axelrod Praes
Dr. Shay Bezek

Federación de Psicoanálisis de Norteamérica
Dr. Pablo Cuevas Corona

Representante ante la Federación Europea de Psicoanálisis
Dr. Manuel Isaías López Gómez.

Representante de niños ante FEPAL
Dra. María Luis Rodríguez Hurtado

Representante ante COWAP
Dra. Nohemí Reyes de Polanco


COMISIÓN DE RELACIONES INTERINSTITUCIONALES
Dr. Rogelio de León Villarreal.


COMISIÓN DE ATENCION A LA MEMBRESÍA
Mtra. Nilda Fernández de Chacón

COMISIÓN DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD
Dra. Anne Marie Maxwell
Dra. Patricia Minjares Carranco
Mtra. María Luisa Saldaña


COMISIÓN DE NUEVOS GRUPOS
Dr. Mario Ortiz Rovirosa

COMISIÓN PARA LA FORMACIÓN DEL PATRONATO
Mtra. Maricela Aranda Torres

DIRECCIÓN DEL DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA INTERACTIVA Y EDUCACIÓN EN LÍNEA
Dr. José Luis Salinas Fernández
Mtra. Delia Hinojosa Amavizca
Dra. Yazmín Mendoza Espinosa

COMISIÓN DE SOCIEDAD Y CULTURA
Juan Tubert Oklander.
Dra. Patricia Minjares Carranco

COMISIÓN DEL CONSEJO CONSULTIVO
Integrada por los ex – presidentes.

COMISIÓN DE HISTORIA DEL PSICOANÁLISIS EN MÉXICO.
Dr. Antonio Santamaría Fernández

COMISIÓN DE NEUROCIENCIAS Y PSICOANÁLISIS
Dr. Fernando Moreno Castillo
Dr. Raúl Miranda Arce

COMISIÓN DEL MUSEO SIGMUND FREUD
Dra. Mayling Mendizábal Amado

COMISIÓN DE PAREJA Y FAMILIA
Dra. Victoria Castañón Garduño
Dr. José Luis Salinas Fernández.

COMISIÓN SOBRE TRASTORNOS DE LA
CONDUCTA ALIMENTICIA
Dr. Jorge Armando Barriguete


REPRESENTANTE ANTE LA COMISIÓN DE PSICOANÁLISIS Y UNIVERSIDADES
Mtra. Miriam Grynberg.

CARTA DEL EX PRESIDENTE



La vida, para mí, no es una vela que se apaga. Es más bien una espléndida antorcha que sostengo en mis manos durante un momento, pues quiero que arda con la máxima claridad posible antes de entregarla a futuras generaciones.”
                                                                            George Bernard Shaw

Queridos socios,
analistas en formación,
alumnos del CEP
y amigos de APM:

Me siento muy satisfecho por los logros que se han obtenido en el bienio de la Mesa Directiva 2010-2012, los cuales son producto del trabajo y esfuerzo de todos ustedes, por lo cual estoy muy agradecido. La Asociación Psicoanalítica Mexicana se ha desarrollado de manera intensa durante los últimos años, y esto ha provocado un cambio en la organización: el desarrollo de los eventos científicos, la magnífica difusión que ha tenido la APM, la estabilidad financiera, la apertura, las relaciones interinstitucionales, la educación a distancia, el crecimiento y consolidación del Centro de Estudios de Posgrado, la labor editorial, así como el reposicionamiento a nivel internacional y nacional que ha tenido nuestra Asociación.

Deseo todo el éxito posible en la continuidad de las labores a la nueva Mesa Directiva, encabezada por el Dr. Marco Antonio Dupont Villarreal y la Dra. Rosa Corzo. En un par de semanas más, esta Mesa Directiva, se verá completa una vez que el candidato nominado a la Tesorería, el Dr. José Luis Salinas Fernández, sea ratificado en el cargo por la Asamblea General de Socios de la Asociación Psicoanalítica Mexicana.

Termino mi gestión con la conciencia tranquila al haber servido con integridad y todo mi empeño a la Asociación Psicoanalítica Mexicana donde se me encomendó cumplir las metas que marcan los estatutos de impulsar el desarrollo de los psicoanalistas dentro de la Institución y de haber promovido la imagen institucional hacia la comunidad con programas psicoanalíticos científicos y de divulgación que han respaldado a nuestros socios y estudiantes tanto del Instituto como del Centro de Estudios de Posgrado.
Así mismo, los invito a todos a seguir trabajando con el entusiasmo que han venido mostrando, y les envío un abrazo.

No es la más fuerte de las especies la que sobrevive, ni tampoco la más inteligente, sino la que responde mejor al cambio.”
                                                                                                          Charles Darwin

 JOSE LUIS ISLAS ESTRADA



martes, 29 de mayo de 2012

Despedida de la Mesa Directiva para el Boletín

Queridos socios,
analistas,
alumnos y maestros del CEP
y amigos de APM:


Me siento muy satisfecho por los logros que se han obtenido en el bienio de la Mesa Directiva 2010-2012, los cuales son producto del trabajo y esfuerzo de todos ustedes, por lo cual estoy muy agradecido. La Asociación Psicoanalítica Mexicana se ha desarrollado de manera intensa durante los últimos años, y esto ha provocado un cambio en la organización. El desarrollo de los eventos científicos, la magnífica difusión que ha tenido la APM, la estabilidad financiera, la apertura, las relaciones interinstitucionales, la educación a distancia, el crecimiento y consolidación del Centro de estudios de postgrado la labor editorial, así como por el reposicionamiento a nivel internacional y nacional que ha tenido nuestra Asociación.  

En todo cambio institucional ocurren movimientos que son aprovechados por personas de mala fe para difundir rumores e infundios a los cuales la APM está acostumbrada y se  enfrentara con la fortaleza que le caracteriza.

Deseo todo el éxito posible en la continuidad de las labores a la nueva Mesa Directiva, encabezada por el Dr. Marco Antonio Dupont Villarreal y la Dra. Rosa Corzo. En un par de semanas más, esta Mesa Directiva, se verá completa una vez que el candidato nominado a la Tesorería, el Dr. José Luis Salinas Fernández, sea ratificado en el cargo por la Asamblea General de Socios de la Asociación Psicoanalítica Mexicana.

Asimismo, los invito a todos a seguir trabajando con el entusiasmo que han venido mostrando, y les envío un abrazo.

“La vida, para mí, no es una vela que se apaga. Es más bien una espléndida antorcha que sostengo en mis manos durante un momento, pues quiero que arda con la máxima claridad posible antes de entregarla a futuras generaciones.”

                                                                            George Bernard Shaw


José Luis Islas